随着“双减”政策的逐渐落实，为了切实减轻学生作业负担，提升学生学习兴趣，近日，广信区第五小学四（2）班的同学们在老师的引导下开展了”轻叩诗歌的大门”综合实践活动，孩子们化身为“小诗人”，他们收集诗歌、创作诗歌、朗诵诗歌，开启与诗歌的“碰撞”之旅。
轻扣诗歌的大门，畅游诗歌的世界。在前期诗歌单元的学习中，课堂教学摒弃传统语文学习模式，教师采取读讲结合、范文引领、模仿写作的形式充分培养和激发学生的表达力、感受力、创造力，让孩子们经历从读到写的全过程，引导他们热爱母语，学会创造语言的美。
春风花草浸润心田，鸟语花香提笔入诗。在孩子们心中，一草一木都是诗，雨声风声皆为歌。他们从多种途径收集喜欢的诗歌，或是发挥自己的想象力进行诗歌创作，并配上图画，可谓是“诗中有画，画中有诗”。孩子们的智慧和创造力不可估量，独特的诗题、美观的封面，丰富的内容，精美的插图，充分展现了孩子们对诗歌的个性理解和对现代诗的热爱。也让学校的文化生活更有了书香气，让“双减”后的校园生活更丰富多彩！
传承经典花正开，腹有诗书气如海。通过举办诗歌朗诵会，孩子们朗诵着自己喜欢的诗歌，朗诵着自己创作的诗歌，他们时而婉转深情，时而慷慨激昂，时而细语轻诉，时而铿锵有力。朗诵声夹杂着春天的鸟鸣，让校园充满了诗歌的气息。
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诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开；
诗歌是无边的天，仰望它，可寻飞鸟的痕迹。
少年自当扶摇上
揽星衔月逐日光
轻叩诗歌的大门，让诗韵伴随童年，让童年在诗中飞扬！
图文：许玮
审核：徐义文 陈玲
签发：廖芸芸