近日,我园举办了一场别开生面的教师优质课比赛活动,活动不仅汇聚了一幼教师的智慧与创意,更凸显了一系列特色与亮点,为教育教学理念的深度实践提供了生动的范例。
本次活动的一大特色在于紧密结合《3-6岁儿童学习与发展指南》,深入挖掘并展示幼儿学习方式和特点。比赛中,教师们根据《指南》精神,设计了一系列富有创意和启发性的教学活动。他们深知幼儿是通过直接感知、实际操作和亲身体验来获取知识的,因此,教师们充分尊重幼儿的主体地位,以游戏为基本活动,精心准备各种教具和多媒体资源,创造了丰富多样的学习环境和体验机会。这种寓教于乐的游戏化教学方式,不仅激发了幼儿的学习兴趣,也有效促进了他们的全面发展。
充分利用音乐、图片、视频等多媒体教学手段,形象、直观地打开幼儿认知。
课例:大班体育《百变魔术绳》
授课教师:任艳艳
课例:大班语言《小小辩论赛》
授课教师:王晓利
提供丰富、适宜的学习材料,支持幼儿在直接感知、亲身体验、实际操作中自主学习。
课例:大班科学《我和空气做游戏》
授课教师:石家乐
课例:大班美术《马路上的车》
授课教师:侯军军
课例:大班科学《垃圾变变变》
授课教师:马艳利
课例:大班健康《营养小专家》
授课教师:王棣
课例:中班健康《街边小吃我不吃》
授课教师:冯绿芳
课例:中班体育《好玩的报纸》
授课教师:高红雅
小组合作,快乐学习!
课例:小班科学《动物怎么洗澡?》
授课教师:王英莉
课例:小班数学《点卡找朋友》
用记录单,记录自己的所思所想。
授课教师:王小林
课例:中班数学《接朋友》
授课教师:马可可
活动的另一大亮点在于教师们的教学创新和多元融合。参赛教师们根据幼儿的年龄特点和兴趣需求,设计了丰富多样的教学活动。他们巧妙地将科技、艺术、社会等多领域元素融入教学中,通过多媒体、音乐、舞蹈等多种手段,为孩子们呈现了一堂堂生动有趣的课程。这种跨学科、综合性的教学方法,不仅拓宽了幼儿的知识视野,也有效提升了他们的综合素质。
课例:小班语言《水果歌》
授课教师:连想想
课例:中班数学《接朋友》
授课教师:马可可
课例:小班美术《年年有“鱼”》
授课教师:杨林芳
课例:中班美工《母鸡咯咯哒)
授课教师:周雅方
课例:大班美术《滴墨成型》
授课教师:吴晓璞
课例:中班体育《沙滩上的螃蟹》
授课教师:赵翊君
课例:中班语言《小雨点沙沙沙》
授课教师:刘迪
课例:小班美术《西瓜》
授课教师:刘雪娇
课例:大班美术《大家来跳舞》
授课教师:张哲华
此外,活动还注重教师间的交流与学习。在比赛过程中,教师们相互观摩、相互学习,共同探讨教育教学的最佳实践。这种开放、共享的交流氛围,不仅有助于提升教师的教育教学水平,也为我园教育教学改革和发展注入了新的活力。通过本次比赛,教师们也进一步认识到,教育教学理念的更新和实践是提升教育教学质量的关键。只有深入了解幼儿的学习方式和特点,尊重幼儿的主体地位,才能设计出更符合幼儿发展规律的教学活动,实现教育教学的最优化。
分组研讨
集体评课
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此次教师优质课比赛活动的成功举办,不仅充分展示了鲁山一幼教师们的教学风采和创新智慧,更以璀璨的火花点亮了教育这片广阔的星空。
我们坚信,在全体教职工的共同努力下,鲁山一幼将继续以优质的教育教学,为幼儿的健康成长和全面发展奠定坚实的基础,让教育星空更加璀璨夺目!