研无教，则无以立足；
教无研，则无以长久！
在奇思妙想的数学世界里，
在才思轻扬的数学课堂中，
我们共探数学之妙，共享数学之美！
2024年4月，徐沟实验小学校数学低段组教研活动——说讲评拉开帷幕！
4月2日开始二年级的王慧老师，李美荣老师和李媛老师对《角的初步认识》进行同课异构。三位老师让学生亲身实践，动口说，动手摆，动脑想，从大量的感性认识逐步抽象出角的大小与边的长短无关，孩子主动学习，达到激趣乐学的效果！
4月15日王彩萍，4月17日武晓红两位老师对《两位数加两位数（进位）》进行了同课异构。两位老师的设计非常富有童趣，语言俏皮诙谐，引领孩子们进入一个奇妙的仙境！孩子们自己想办法解决碰到的问题...
杜开明，孙娅微，戴晓敏三位老师对《一个整体的几分之几》进行同课异构。两位老师利用小组合作学习，老师分组指导，学生说一说等形式，培养和激励学生独立思考，勇于创新，善于表达的能力！
老师们根据我校制定的“赏识教育教学，两突破，两落实，三成就”的评课标准，各抒己见，对展示的每一节课进行了详细评议，既充分肯定每一节课的优点，也公诚布公地指出设计和执教过程中的问题，使每位授课教师都能对自己的课堂设计及教学环节有了更清晰完整的认识，并督促老师们反思和整理。
数学组老师们始终坚持着“重教研，促发展”的理念，在教研活动中不断学习，不断反思，不断丰富自己的内涵。
“研”途漫漫，相信我们数学组所有教师会在之后的教学中看到更加美丽的教学风景，享受到更有意义的教育幸福！
编辑：王瑞丽
王 慧