为了进一步突出落实数学《新课标》的理念，激发学生学习数学的兴趣，对学生认真、细致、耐心、善思的品质进行全面检阅，育塅中心小学成功举办2024年春季数学组系列教学活动。
数学绘画、手抄报比赛
数学，是大自然的语言和宇宙的编码。而纸笔，就是孩子们表达的魔杖。本次，育塅中心小学组织全体学生，开展了一场“数学绘画、手抄报”的制作活动。孩子们用纸张与彩笔，将数学的抽象理念绘制成彩色的梦想，并记录了他们与数学的精彩对话。
现在，让我们共同开启数学阅读的展示之旅，看看这些小小艺术家如何将两者结合，带给我们意想不到的惊喜吧。
本次活动的开展，达到了“让学生从枯燥的传统作业中解放出来”、“充分发挥学生的想象力和创造力”的预期目标，也为师生搭建了一个互相展示、交流和学习的平台。教师们都认识到了丰富多彩的特色作业为每一位学生提供了自主学习、自由探索的发展空间，激发了学生的学习兴趣，使每一位学生感受到学习的快乐。
数学口算、竞赛活动
数学竞赛分为低年级组和高年级组，一、二、三年级为低年级组，进行口算比赛；四、五、六年级为高年级组，进行数学竞赛。比赛分为初赛和决赛，全体学生均参加了班级组织的初赛。初赛根据学生年段特征，坚持科学性、趣味性、严谨性的原则，统一命题，分别在各班进行。
决赛现场，秩序井然，孩子们全力以赴投入到了紧张而又激烈的比赛之中，个个埋头奋笔疾书，与时间赛跑，刷刷刷的书写声，专心致志的神情，争分夺秒的计算，缜密全面的思考，将孩子们的学习热情展现得淋漓尽致。
一加一减从心来，一乘一除出智慧。本次竞赛，调动了学生的积极性，激发了学生对数学的学习兴趣。通过此次活动，不仅提高了学生的计算能力，更进一步提升了学生的计算技巧，为以后数学学习打下坚实的基础。
评奖现场
学生的各类数学作品提交后，学校骨干教师组成评委团，本着公平、公正、公开的原则，认真评审，细心批阅，评定了一二三等奖若干名。
口算是学生学习数学的基础，口算和数学竞赛是学生数学思维、智慧与速度的比拼。活动的开展，提高了师生对数学的重视，丰富了学生的学习生活，培养了学生的竞争意识。今后，学校将继续把此项活动常规化、系列化，形成学科的特色活动，为提高数学教学质量奠定良好的基础。
编辑：李婵
审核：丁婷、陈田力、邓兴