观三国烽烟，识梁山好汉!
叹取经津南，惜供楼梦断！
为进一步落实“双减”政策，提升语文学科的核心素养教学，五年级语文组结合语文教材主题单元的特点，组织了关于四大名著的一系列活动，读经典、品经典、演经典，讲课堂教学与课外阅读、拓展活动相结合，提高学生对中国传统文学的了解与认知。
活动前，孩子们自行分组、选内容、改课本剧、定角色、做道具，团结协作，认真演绎着自己的角色，从表情到动作，都力求完美，每一次的排练，大家兴趣盎然、活力十足。
“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”孩子们带来的《红楼春趣》，更是将我们带进淡化的大观园，去一同体会放风筝的乐趣。
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景阳冈上又贪杯，欲出家门去店家。醉卧荒山君莫笑，近来有去总无回。孩子们上演了一出好戏《景阳冈》
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勇敢、机智、顽皮而富有正义感的猴子是如何演变成美猴王的呢？让我们去《猴王出世》中一探究竟吧！
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，伴着熟悉的旋律，始终调整到1000多年前的三国时期，孔明先生是怎样运用自己的知识运筹帷幄的呢？快来欣赏孩子们带来的《草船借箭》吧！
课本剧不仅丰富了课堂教学、增强了师生互动，使铅印的语文名篇，从静止的纸面上站起来；更让学生获得了丰富的情感体验，在艺术感染的氛围里，不知不觉地领会课本的要旨，大大提高了学习能力和语文综合素养。通过此次活动，让我们打开新的活跃天地，让同学们在阅读中创造自己的花样年华，共同谱写时代新篇章。
审稿：左利华 黄平
撰稿：李蒙
