著名作家林语堂曾经说过："读书能让人得新知，增学问，养性灵。" 为了丰富教师的精神文化生活，提升教师的阅读素养，促进教师之间的交流与合作，东方民族中学生物科组于2024年4月17日下午16：30～17：30在六号楼三楼的生物实验室举行了本学期第8周的教研活动。本次活动由生物科组长吴有花老师主持，本次活动以“共“沐”书香,分享“悦”读”为主题教师读书分享活动，选取了世界文学名著《鲁滨逊漂流记》作为分享书籍。 通过阅读经典名著，拓宽教师的知识视野，激发阅读兴趣，引导教师深入思考人生哲理，，又可以加强教师间的交流，同时通过探索生物学教育与人文素养的融合发展，提升生物科教育教学水平。
老师们正在签到
《鲁滨逊漂流记》是一部充满传奇色彩的作品，它讲述了主人公鲁滨逊在一次意外中漂流到一座孤岛上，凭借着顽强的毅力和智慧，在孤岛上生存下来，并最终重返文明世界的故事。
《鲁滨逊漂流记》中的许多情节与生物课堂教学息息相关。例如问题探讨中考察到的生物知识：根据能量沿着食物链传递逐级递减的特点如何合理安排粮食的食用分配问题。鲁滨逊在孤岛上种植庄稼的过程，就涉及到植物生长的条件、种植技巧等生物学知识。此外，书中所描述的动物世界也为我们生物教师提供了丰富的生物教学素材，如动物的习性、生存策略等。通过阅读这部作品，在今后的生物教学中可以引导学生们更好地理解生物学的原理和实际应用，增强他们的学习兴趣和动力。
会议的最后生物科组的老师们对本次分享的书籍的主题思想与价值体现进行积极的探讨，并悟出在今后无论遇到什么样的困难，都要勇敢面对、积极寻求解决之道，困境中保持乐观、坚强和勇敢，从而更好地面对生活和工作中的种种挑战。
老师们积极地探讨主题思想和价值体现
活动总结
本次教研活动取得了圆满成功，不仅丰富了教师的文化生活，也促进了教师间的交流与合作。通过分享《鲁滨逊漂流记》这部经典作品，教师们不仅加深了对文学作品的理解，也激发了在教学中融入更多阅读元素的灵感。未来，生物组将继续加强教研活动，为提升教学质量和教师专业素养不懈努力。