为落实中共中央国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》及教育部关于印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的通知，全面加强劳动教育，培养学生动手、动脑和生活实践能力，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，弘扬劳动精神，教会学生能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。庄埠中心小学结合学校阶段劳动技能递进训练目标，分年级列出了1-6年级家务劳动清单，让孩子学会生活自理，主动承担家务劳动，加强劳动实践，鼓励一二年级学生每天在家劳动不少于15分钟，三四年级不少于20分钟，五六年级不少于30分钟。
为了进一步贯彻落实“五育并举”，加强学生的劳动教育，让学生树立正确的劳动观念、养成良好劳动习惯和劳动品质、形成必备家务劳动能力，促进学生素质的全面发展，学校为学生设计了劳动清单，使学生理解劳动创造美好生活，扎实弘扬劳动精神，认真培养优秀的劳动品质，为学生真正的养成爱科学、勤思考、爱劳动、善动手、勇于实践的好习惯打下良好的基础。
会昌县庄埠中心小学
2024年4月
一至六年级家务劳动清单
校内劳动清单
1.扫地、拖地：学会有序的打扫教室，会时刻观察哪些地方脏了，及时打扫，清扫工具从哪里拿的放回哪里，摆放整齐，及时清洁工具。
2.擦黑板、开关一体机：能及时将黑板擦干净，黑板擦保持整洁，不使用一体机时能及时关闭。
3.电灯：根据教室光线使用电灯，下课离开教室或不使用电灯时及时关闭电源。
4.整理课桌及抽屉：保持桌面整齐，学习用品整齐摆放，及时更换桌面上的课本，保持抽屉整齐，合理利用抽屉，大物件放下面，小物件放上面。
5.门窗：早上进教室时，及时开门窗通风，放学离开教室时，主动关好门窗。6.窗台、墙面瓷砖：每天观察窗台及墙面，有脏马上擦拭干净。
7.教室图书角：保持书本摆放整齐，书柜整洁干净清爽。
8.公共场地卫生：每天早晚打扫公共场地，课间观察有无垃圾，及时清理。
9.讲台：能够保持讲台物品摆放整齐，定时清洁讲台桌面。
10.垃圾桶：垃圾分类，定时倒垃圾，定期清洗垃圾桶。
如何引导孩子做家务
注意事项
1、长期坚持，培养习惯让孩子保持主动做家务劳动的习惯，应该积极让孩子去做，并且能够坚持下去。
2、力所能及，量力而行对孩子做家务的要求应视孩子能力范围而定，让孩子做力所能及的事情，在做劳动时逐渐培养自信。
3、提高能力，耐心指导逐渐提高孩子的劳动能力，应该尽力帮助孩子，有耐心、有步骤地指导孩子参与劳动。
4、避免危险，注意安全在孩子做家务的时候，指导孩子注意安全，提供有效的防护措施，并且避免孩子出现危险，尤其是使用刀具或危险工具。
让我们一起行动起来，大手拉小手，教育孩子们从小热爱劳动、热爱生活！
签发：吴良运
复审：李庆富
初审：刘富海
编稿：教务处