“教”沐春风 “赛”见成长
——南平市夏道中心小学乡村青年教师课堂教学比武
最美人间四月天，正值四月春暖时，携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育的真情。从新课改精神出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。为了进一步落实“双减”政策，推进课堂教学改革，提高课堂教学实效，促进乡村教师专业成长，夏道中心小学于2023年4月18日开展了乡村青年教师课堂教学比武活动。
一堂好课需千锤百炼，取长补短、才能绽放光芒。参赛教师们认真研读教材和课程标准，从选题、教学设计、课件制作以及课堂教学的组织等方面做了充分的准备。细心打磨，精心设计后参加比赛。
好的课堂，是教师与学生一同谱写的美篇。4位青年教师，他们的课堂根植于学情，始终以学生为本。他们亲切的教态、科学的教学设计、扎实的专业功底、独特的教学风格、良好的课堂驾驭能力，为课堂注入了活力和魅力。
语文篇
吴欣梅老师执教六年级下册《为人民服务》，“为人民服务”，是我们中华民族的核心价值观之一，在小学语文教学中更好地融入“为人民服务”的理念。这不仅是对教学内容的一次深度挖掘，更是对我们教育初心的一次再审视。吴老师为了将这两者紧密结合，让我们的孩子们在学习语文知识的同时，也能深刻领会到为人民服务的意义呢？巧妙地借助影片、背景音乐、补充历史资料创设情境渲染气氛，为学生创设良好的自主学习环境。让孩子们在朗读中感受无私奉献的精神，还鼓励孩子们用自己的方式表达对“为人民服务”的理解。也让我们看到了他们内心深处对“为人民服务”的认同和向往。
陈灿老师执教的《两小儿辩日》以核心素养为导向，以授《两小儿辩日》为依，从“日”字入手，将学生直接带入文本所创设的情境之中，鼓励学生自读、自悟。在陈老师的引领下，学生们走进文言文，读中思考，辩中探究，学生亲自参与，亲身体验，从实实在在的探究中，让学生体会到两小儿辩日的内涵。陈老师通过多媒体课件，启发学生去了解孔子，去评说文中人物，去感受两小儿的天真可爱及孔子实事求是的科学态度。
数学篇
许玉莲老师执教的《分数除法一》，教学内容设计巧妙，注重了知识的连贯性和系统性；教学方法灵活多样，如讲解、讨论、练习等，使得课堂氛围活跃，学生的学习兴趣得以激发。同时，教师还注重培养学生的自主学习能力，通过引导学生自主探索和解决问题，培养了学生的思维能力和创新精神。设计了丰富多样的实际问题，让学生在解决问题的过程中，体验数学的应用价值，有助于提高学生的数学素养和实际应用能力。
吴秀敏老师执教的五年级数学《复式条形统计图》，利用生动的生活实例引入，激发学生的学习兴趣，重视数据分析能力的培养，在复式条形统计图的教学中，老师不仅关注图形的绘制，更重视数据分析能力的培养。通过引导学生观察条形统计图，分析数据的特征和规律，培养学生的数据意识和数据分析能力，提高他们的数学素养和实际应用能力。
切磋研磨，玉汝于成。本次教学比武，既是对青年教师教学水平的检验，也是对我校教研工作的一次助力。以赛促教、以教促学、以学促研，教学相长，打造高效课堂，我们仍在继续！前路光明而漫长，教学之路上，我们当持之以恒，不断反思，总结探索，不断进取，在实践中打造一支精干高效的师资团队。相信这一股青春的力量，一定会给南平市夏道中心小学带来蓬勃的生机和无数的惊喜。