文韵悠悠展书香,剧韵飞扬绎青春
 
—记高一3部课本剧表演活动暨推广普通话活动

扶光
创建于04-18
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春风和煦,杨柳依依。为了感悟经典魅力,进一步提高学生的文学素养,并增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,2024年4月18日,张掖中学高一3部和高一语文组联合举办了张掖中学“木塔·青春·诗韵”系列活动之课本剧表演活动。《鸿门宴》《窦娥冤》《雷雨》《茶馆》……一幕幕经典演绎带领大家穿越历史时空隧道,打破真实与虚幻,与课本中艺术人物进行了一次亲密接触,向大家展示了一个个妙趣横生的真情故事。

        文中有戏、戏中有文。

        古装历史改编剧大气磅礴,震撼人心。

     《鸿门宴》《李白》《宝玉挨打》等改编剧从音乐到背景墙,都经过了精心的布局和设计。演绎内容做到了既以课本为主,忠于课本,忠于历史,又在原文的基础上对人物的语言及相关情节进行了调整充实,成功地塑造了有勇有谋的刘邦、雍容华贵的贾府众人、风流倜傥的李白等丰满的人物形象。不管是服饰的选择还是声音、动作的配合,同学们都展现了惊人的复原能力,再现了人物的精神品质。让台下的观众走近了角色,栩栩如生的形象让观众沉醉,动情之处的眼眸,起劲的喝彩,都是对演员最好的支持。

       一念决生死,一宴定天下。——《鸿门宴》

      秦末之际,一场宴会中暗流涌动,醉翁之意不在酒的舞剑,一场无声的斗争展开,在其中哪位英雄更站上风,我们拭目以待。

       手足眈眈小动唇舌,不肖种种大承笞挞。——《宝玉挨打》

       忤逆亲王大祸临,又听庶子谬传音。岂容潦倒荒家业,何许疏狂忘祖荫。悲不尽,恨难禁。声声笞挞伴愁吟。护孙惜子情何切,谁解家尊一片心。

        演读中国,诗韵齐鲁。——《李白》

       从李白看盛唐诗韵。入世时,李白身上只带着两本书《庄子》,《离骚》。一个虚无主义,一个实用主义,一个消极,一个积极。他的矛盾与挣扎,热情与天真,由我娓娓道来。

三两句道出古今事,五六步走过万里程。经典话剧表演再现了中外传统戏曲经久不衰的魅力。《茶馆》《雷雨》《窦娥冤》《哈姆雷特》解释古今中外经典戏剧篇目。学生们充分研读了课本,发挥想象力、创造力和组织力,运用生动的对白、精彩的表演,精美的扮相,把课堂搬上了舞台,迎来师生雷鸣般的掌声和潮水般的欢呼,让全体师生徜徉在戏曲的海洋里,沉醉其中,留下了深刻的印象。

       人生的疮疤,良知与悲悯由此开始。——《雷雨》

      一个电闪雷鸣的雨夜,一个光鲜亮丽的家庭,一个尘封已久的真相。    在人生这场大戏中,每个人都忍受着命运残忍的捉弄,进行着静默的抗争······

        方寸之间尽看人世苍凉。

      《茶馆》道尽万千百姓的苦楚,写尽芸芸众生的悲哀。一个小小的茶馆,一场守旧与维新的碰撞,汇集三教九流,掀起了遍及社会的波澜。

        一曲悲歌,一场人世无常。——《窦娥冤》

 法场外人声呐喊,都说窦娥冤枉可怜。虽是天地之大,却无处申辩,六月飞雪,桩桩毒誓是满腔冤屈的彰显。

       To be or not to be,that's a question.——《哈姆雷特》

      王室争锋,人性的堕落、现实的黑暗与崇高的理想互相“撕扯”。他是一位孤军奋斗,忧郁跌宕,最后征服一切困难的王子。

一幕幕课本剧,集人生美好情态于一瞬,汇生命精睿智慧于一堂,洞悉人生真谛,拉近我们与作者心灵对话的距离。我们用自己稚嫩而又真诚的表演来装点我们的青春,理解传承经典!

      本次课本剧表演从前期的组建剧组、改编剧本、排演戏剧、服装与道具准备、设计海报进行宣传,到后期正式演出时的灯光控制、活动主持、剧目评分等环节全程由学生独立完成,让学生敢说敢做,自信展现自我,在真实的情境中提升自己的实践能力与语文素养。

                   特别鸣谢

            张掖中学科研室

            张掖中学实验电教中心

            张掖中学高一年级语文组

            张掖中学高一3部全体师生

      

      

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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