黔西职校附属幼儿园2024年世界读书日活动倡议书

陈陈老师
创建于04-18
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活动主题:“阅读改变未来”

春暖花开,万物复苏

阅读是一种美好的遇见

翻开书本

去触摸这世间的美好

邂逅一份温暖的感动

春光美如斯

正是读书时

期待那缕缕书香

温暖心田

亲爱的家长、老师、孩子们:

书籍是人类进步的阶梯,是开启孩子智慧的窗,是打开孩子心灵的门,而阅读则是孩子通往知识海洋的一把钥匙。为了营造浓浓的书香氛围,让孩子们在阅读中丰富知识、开阔视野,进一步推进阅读活动的深入开展,领悟人生真谛。我园将以4月23日“世界读书日”为契机,开展读书主题系列活动。

倡议每个家庭,每位教师和幼儿都加入到阅读的行列中来,与书为友,让书香点亮生命,让心灵徜徉书海!在此我们发出倡议:走近书的世界,让阅读陪伴成长,做一个热爱阅读的人吧!

倡议孩子们

1.与家长一起制定读书计划并坚持执行,养成良好的阅读习惯。

2.每天在家坚持自主阅读15-30分钟,阅读过程中主动思考,探索书中奥秘。

3.养成正确的阅读姿势,阅读过程中注意保护眼睛,每次阅读后都能将书放回原位。

4.和家长一起布置一块温馨“家庭图书角”,按自己喜欢的方式摆放各类书籍,随时阅读。

5.将自己喜欢的图书或故事分享给同伴或家人,体验分享阅读的乐趣。

6.珍惜图书,爱护图书,独立整理收拾自己的图书。

倡议家长们

1.成为阅读榜样:“孩子是家长的一面镜子”,让孩子远离电子产品,家长需放下手机,让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。

2.创设阅读氛围:家长在家可以为孩子创设温馨安静的阅读小空间,为孩子准备适宜且有趣的书籍,营造书香家庭的环境。

3.开展亲子共读:家长可每天抽出固定的时间和孩子共同阅读,并引导孩子表达自己的见解和想法。

4.拓展孩子视野:有机会可以带孩子去书店或图书馆进行阅读,定期为孩子增添新书,拓展孩子的知识面。

倡议教师

1.每天抽一定时间读书,持之以恒,让读书成为生活的一部分。同时主动和孩子交流读书心得,形成良好的阅读氛围。

2.将阅读与实践相结合,做到“读以致用”。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”阅读后需将知识运用到教学及生活当中,做到知行合一。

3.为班级创设温馨的阅读环境,指导孩子参与自主和集体阅读,能与家长交流孩子的读书情况,家园携手共育。

4.“不动笔墨不读书”,读书要与写作相结合,这是教师专业发展、腾飞的双翼。教师在阅读过程中应积极思考,或摘录、或写读书随笔,不断形成有深度、有价值的思考。

幼儿绘本图书推荐

家长阅读推荐

1.正面管教

2.好妈妈胜过好老师

3.教出乐观的孩子

4.习惯决定孩子的一生

5.蜗牛牵我去散步

6.改变孩子先改变自己

7.光有爱还不够,帮助孩子构建自我

教师阅读推荐

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》

2.《做一名有进取心的幼儿教师》

3.《游戏学习发展一一全国幼儿园优秀游戏活动案例选编》

4.《自主游戏一成就幼儿快乐而有意义的童年》

5.《新手教师上路喽一幼儿教师入门必读》

6.《与幼儿教师对话一迈向专业成长之路》

7.《爱的教育》

8.《幸福的种子》

9.《游戏.学习.发展》

10.《幼小衔接那些事》

活动安排

1.活动时间:4月23日—29日

2.活动形式:

⑴“阅读改变未来”世界读书日倡议书,发到家长群。

⑵启动仪式:

①时间:4月23日上午8:20—8:40

②地点:幼儿园操场

⑶图书漂流记:各班老师负责,在活动结束后仍可继续借阅图书,做好借阅要求及还书检查等。

⑷阅读记录卡:各幼儿带回家,做好阅读记录,按时收回上交。

⑸宣传视频:各班老师从启动仪式开始,收集整理素材,录制一个涵盖全班幼儿参与活动的宣传视频。

⑹读书活动成果展:

①时间:4月29日上午升旗活动

②流程:

A.小班组各班幼儿代表进行小故事分享;

B.中班组各班幼儿代表进行好书推荐分享发言;

C.大班组各班幼儿代表进行我的阅读收获分享发言;

D.读书日活动总结。

阅读是一种遇见

阅读是一种约定

阅读是一种成长

阅读是一种生活

阅读,让我们遇见更美好的自己

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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