“一花独放不是春，百花齐放春满园。”为深化小学语文课程改革，发展学生核心素养，持续推进“双减”背景下小学语文课堂实践研究，探索素养导向下的语文教学新样态，大理市挖色镇中心学校于2024年4月17日在海印完小开展了2023-2024学年小学语文课堂教学竞赛。
课堂教学竞赛
每一节课都是一场精彩的文学之旅，老师们用独具匠心的教学设计和各具特色的教学风采，演绎语文课堂教学的精彩。
大成完小王顺生老师执教
《静夜思》
王老师注重新旧知识、内外知识的补充衔接，温故知新，课堂活动丰富，注重学生字、词的积累。
康廊完小杨志清老师执教
《夜色》
杨老师教学思路清晰，教学环节紧凑，讲中有练，活学活用，板书设计简洁大方，主题突出，一目了然。
光邑完小李正刚老师执教
《大象的耳朵》
李老师教学基本功扎实，教态自然大方，具有亲和力，教学设计合理，环节紧凑，重难点突出。
挖色完小苏虹老师执教
《蜘蛛开店》
苏老师采用动画讲故事的方式，直观生动地展示，激发学生学习兴趣。教学层层深入，注重培养学生的表达能力。
海印完小王银艳老师执教
《宇宙的另一边》
王老师教学思路清晰，环节紧凑，重难点突出，课堂气氛活跃，师生配合融洽，热而不闹。
高兴完小董耀华老师执教
《我变成了一棵树》
董老师教学思路清晰，通过丰富的课堂活动，激发学生的学习兴趣，教学激情饱满，有感染体。
基本功展示-粉笔字
精彩点评与反思
评课是智慧的碰撞，老师们在评课中成长，在反思中进步。评委老师分别从教学内容、教学方法、朗读指导等方面各抒己见，指出了课堂教学的亮点以及有待改进的地方。
颁奖
“好风凭借力，扬帆正当时”，相信优秀的老师们会以此为契机，以赛促研，以研促教，以教提质，把精益求精、臻于至善的追求落实到每一节课，积极创设素养课堂，为教育教学高质量发展注入新活力，共同追寻语文教学的诗和远方，让我们的教学之花开在春季，收获在四季！
图:杨冬霞
文:赵江平
初审:杨绍康
终审:杨文萱