【城关教育】经验交流   蓄力前行——城关街道中心学校科学学科教学研讨会



       时光清浅，岁月静好。又是一年好春景，科学教研正当时。

      为了进一步落实城关街道中心学校科学学科工作安排，增进科学教师之间的交流，提高教师专业水平。2024年4月18日上午，城关街道小学科学学科教学研讨会在中心校三楼会议室进行，各小学科学主抓领导、骨干教师参与了本次交流会。

      城关街道中心学校白正杰同志主持会议。今天的会议共有两项议程：

 一、市级科学微型课展示

二、《洛阳市小学科学分析会》分享交流。

      来自城关街道南府店中心小学的张彦豪老师为我们做课。张老师把控课堂的独特魅力随着课例的展示步步展现，为我们带来了精彩的科学微型课。

      一步一生花，一课一风采。这节课的每一个教学环节张老师都潜心研究、积极备课、精心设计，真正做到了优化课堂教学、提高教育质量，切实提高了学生的科学素养。

      在课堂上，张老师制作教具，让学生自主探索实验、解决问题。同时教学环节环环相扣、逻辑严谨，在无形中培养了学生的理性精神。

      整堂课虽然是微型课，但张老师心中有学生，课堂有学生。参会的教师们也被深深吸引。

      课后，老师们各抒己见，对本次教研活动既给予了肯定，也提出了自己宝贵的意见！

       张老师在前段时间，代表城关街道中心学校参加了《洛阳市小学科学交流会》。今天，借此机会，张老师再次呈现市科学交流会，把科学交流会的精神传达给我们，用以指导我们今后的教学工作。

      从张老师的分享中，我们明确了方向。今后，科学教师将在课堂教学上继续下功夫，探索出一条学生喜爱、教师得心应手的教学模式，挖掘自身的教学潜能，灵活有效地进行课堂调控。

      白老师对本次活动进行了总结，同时也对所有听课老师提出了更高的期望，希望老师们在今后的教学实践中：一是实验要进课堂；二是学生活动要组织，培养学生观察、猜想、实验、发现的科学素养。对学生真听、真看、真感受，带着思考去教书。

      此次活动的开展，既为优秀教师提供了展示的平台，又为其他教师创造了互观互学、交流研讨的机会，真正达到了为教师专业赋能的效果。