三月的天空清亮高远，三月的校园朝气蓬勃，三月的课堂精彩纷呈。为了让新教师更快适应讲台，展示新教师风采，以教引教，以教促教，搭建互动交流平台，营造浓厚的教研氛围，进一步提高新教师的专业素养和教学能力，我校语文组在新学期伊始开展了为期两周的新教师预约课展示活动。
为师之道，任重道远。本次新教师预约课参与听课人员有校领导、教导处、及语文组备课组长及同年级教师。
走进课堂 领略风采
【时间】2024年3月11日
【地点】五（7）班
【执教】李念珊
【课题】《自相矛盾》
李老师执教的课文为《自相矛盾》。李老师教态沉稳大方，课件设计精美 ，整堂课流程清晰，读书指导很扎实到位，引导学生由读到思，品味人物思维模式。如板书设计再紧扣课文重点一些，对于重难点及时解析总结会更好。
【时间】2024年3月13日
【地点】四（5）班
【执教】林欣媛
【课题】《纳米技术就在我们身边》
林老师执教的课文为《纳米技术就在我们身边》。林老师的课件设计精美， 巧用多媒体辅助教学，创设了良好的课堂情境，为学习课堂知识做了很好的铺垫。如果可以精简问题，明确学习任务，提出问题后及时反馈，课堂的流程会更加清晰。
【时间】2024年3月18日
【地点】一（4）班
【执教】姚峥琦
【课题】《我多想去看看》
姚老师执教的课文为《我多想去看看》。姚老师教态亲切，富有活力，寓教于乐，能够由浅入深地呈现教学基本流程。但需要在课堂中多关注学生，狠抓课堂纪律，培养学生听课习惯，多一些鼓励性的语言。合理安排内容，扎实每一课时的学习。
【时间】2024年3月19日
【地点】二（1）班
【执教】郑华卿
【课题】《千人糕》
郑老师执教的课文为《千人糕》。郑老师的课堂流程设计清晰，注重学生的习惯养成，把同步练习题结合到课堂中完成，知识点落实到位。学生是课堂的小主人，如果可以采用多种方法调动学生主体性，由扶到放，借助视频或图片来理解重难点会更好。
【时间】2024年3月26日
【地点】二（4）班
【执教】罗全迷
【课题】《传统节日》
罗老师执教的课文为《传统节日》。罗老师课件童趣，内容丰富，学生回答问题积极。如果教学流程可以梳理得再清晰一些，突出重难点，重视语文基础知识学习，用多样化评价语激励学生，想必课堂氛围会更加活跃。
【时间】2024年4月1日
【地点】一（5）班
【执教】陈芊羽
【课题】《怎么都快乐》
陈老师执教的课文为《怎么都快乐》。陈老师课堂流程比较清晰，能够突出重难点，循序渐进引导学生主动学习。建议严抓学生上课习惯，要指导学生学会倾听，对于学生的回答要及时评价，多用鼓励性语言，调动学生主动性做课堂的主人。
执教的六位老师在课前认真钻研教材，精心备课，设计生动，有趣的学习任务，调动学生积极探究、交流、展示、汇报，使学生习得知识，获得能力，提高素养。听课小组在活动中全程听课指导，并在课后进行了细致的反馈和宝贵的建议，为新教师的成长提供了强有力的支持。
真诚评课 促“新”成长
思之则深，思深则透，思透则新，思新则进。我校领导、老师们走进教室，深入课堂，根据海口市中小学课堂教学指导意见，与授课教师从目标确定与达成、活动设计与实施、学生能力提升与发展等方面进行深入交流，讲一讲课堂上的亮点，评一评教学中的不足。帮助新教师不断改进，提升教学设计与实施能力，从而全面提升青年教师课堂教学质量。此次约课“约”出了教师专业成长的有效方式；“约”出了直接反映教师课堂教学效果的方式；“约”出了对课堂的管理方式。
集体反馈 凝新聚力
预约课结束后，林芳莉副校长对六位教师课堂教学中的亮点给予鼓励，对不足之处提出针对性的可行性建议。同时对新教师提出了宝贵的建议:
1.多学习。新教师要保持勤学好问的态度，精心研读《2022年版语文课程标准》，多听年级科组内老师的课，互相学习，取长补短。除了积极参加校内教研，也要抓住每一次外出学习的机会，不断提升自身专业水平和素养。
2.多钻研备课。备一堂好课是上一堂好课的基础，新教师们要认真备课，可以多看名家示范课，理清备课思路，设置合理的教学目标。不光要备课文，还要备学生，选择符合本班学情的教学手段，避免满堂灌，把课堂还给学生。
3.多关注学生。无规矩不成方圆，学生的学习习惯养成十分重要，教师要做到耐心教育，鼓励先行，规范管理，注重细节，发挥教育机智。良好的学习习惯不光可以督促学生积极学习，还能营造良好的课堂氛围。
教导处副主任张才桂老师、语文教研组组长吴维冰老师及各年级备课组组长对新老师们的课堂进行了全面的评价，并结合海口市中小学课堂教学指导意见提出了几点建议：新老师要明确每课时的模式及流程，明确教学目标及重难点；课堂才是主阵地，课前有效备课，课堂有效精讲；课堂保持激情与活力，创设情境引导生做课堂的主人，发挥主体性与主动性。
“新”光熠熠，满船星辉， “教”学路漫漫，“研”途皆风景。每一次课堂展示，都是进步的号角；每一次预约课，都为老师们互观互学、交流研讨、提高课堂教学质量创造了良好机会。期待每一位教师在教学路上，一路成长，一路芳华！
科组：语文组
图片编辑：王芷晴
审核：吴维冰
签发：林芳莉