学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，推进教研组集体备课活动在我校落地生根，助力教师成长，提升教育教学质量，2024年4月17日，宁城县蒙古族中学高一英语组开展了英语集体备课活动。
本次活动以“践行英语新课标理念，培养核心素养”为主题，将聚焦课堂，通过理论学习、座谈交流的方式，助力我校英语教师迅速适应教学环境，提升教学质量。
本次集体备课活动由学科组长李艳君进行主持和记录，针对本次教研活动中的互动和呈现、理论的引导、教学设计、教学评价设置等方面进行了讨论发言，让所有教师受益匪浅。
本次高一英语集体备课活动由督导干部张春娟参与并督导，记录表和签到表如图
赵艳芳老师一直秉承严谨的教学工作风格，她的发言观点让我们整个高一英语学科组所有老师产生共鸣，悟出一个道理：一切要从实际出发，要从课堂实践活动中去探索方向。
李秀艳老师,她的课堂以幽默、风趣、活泼著称，一如既往，深受学生喜爱。李老师严格提出，提高核心素养的学习能力，是目前我校高一学生英语学科亟待解决的问题。
纪宏净老师凭借着自身过硬的专业知识和本领，提到集体备课应该真正落实。新旧知识的接收方面不能达到有效链接，一直处于一个矛盾状态，要真正做到一起研究一些实用性的东西。
毕红艳老师拥有细致入微、扎实肯干的工作作风，通过一个个英语实践任务的实施，层层递进，攻破重点和难点，让学生听、说、读、写、思全方位得到落实，提高了学生的核心素养。
司玉利老师专业素质非常过硬，一直认真落实《英语新课程标准》的实施，把核心素养问题，从理论学习开始应用到了自己的教育教学中。
满都拉老师结合自身做法，讲了自己当前落地实用的教学方法，并发表观点。
张立杰老师提到在新老师的提升学生核心素养问题方面，应该更多的注重实践探索。
姜楠老师的发言让老师们再一次明白了授课老师的设计意图和教学策略，要根据自己的实际需要和需求来进行设定。
教乃研之基础，研乃教之利器。所有授课老师们从践行新课标理念、培养核心素养、教学目标的达成、教学内容的设计、课堂节奏的把握、对于创意表达目标的实施与完成等方面提出了不同维度的观点，对我们今后课堂中的一些有待改进的地方，提出了宝贵的意见。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!