独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门育林，而是相互帮扶，相互学习，聚力成长。为进一步加强学校之间的交流，4月16日下午，麦积区花牛镇学区缑校长和十多名教师赴清水县原泉小学参观交流学习。
缑校长和老师们观摩了我校三位老师的授课。第一节课是蔺茂源老师执教的群文阅读《冒险小说的秘密》，蔺老师紧紧围绕“冒险”展开，选取了三篇文本分别是《手斧男孩》（节选）、《蓝色的海豚岛》（节选）、《尼瑙克山探险》（节选），讲述了不同的“冒险”。教学中倡导“自主、合作、探究”的学习方式，放手让学生自主阅读，充分尊重学生个性化的阅读体验和感悟，着力营造一个轻松愉快的阅读环境。同时注重语文学习方法、学习习惯的培养，激发学生的阅读兴趣，拓宽视野，提高阅读能力，课堂互动良好，学生参与度高。
第二节课是由杨玲老师执教的《分数的意义》，杨老师以多样化的教学方法和精心设计的课堂活动，引导学生探索分数的奥秘，增强了他们的学习兴趣和自信心。这种注重实践和体验的教学方式，将分数这一复杂的概念变得生动易懂，为学生们打开了数学世界的大门。通过这堂精彩的课程，学生们不仅掌握了分数的概念，还培养了他们的创造力和思维能力，为他们未来的数学学习奠定了坚实的基础。
第三节课是张旦旦执教的《Unit4 Whose Coat Is This？》，张老师巧设情境，将书本上固化的内容以形象的形式表现出来，为学生营造了生动、直观、有趣的教学情境，让学生很快进入角色，产生情感体验，激发学生的学习积极性和主动性。练习和活动设计紧扣教学目标，她通过图片、游戏、视频短片等多种方式帮助学生学习新知。在巩固操练环节，设计的活动丰富多彩，有角色扮演，小组合作活动等。整堂课情景真实自然，课件设计精美，突出教学重点内容，教学效果良好。
各位老师认真聆听，并纷纷表示各学科教师能够根据学科的特点，依据新《课程标准》，课堂上思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，充分发挥学生的主观能动性，学生们的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住学生的心理特点，让学生在活动过程中探究新知识、理解新知，有“创新”和“创意”，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。
听课结束后，缑校长和老师们一起参观了我校的校园文化、创客教室和大课间活动，了解了我校的办学特色并进行了座谈交流！
此次交流学习活动，促进了两校之间的友好合作与共同发展。老师们通过实地参观、深入交流和亲身体验，增进了彼此的了解和友谊，也收获了宝贵的教育经验和启示。
展望未来，我们期待两校能够继续加强交流与合作，共同探索教育的真谛，共同谱写教育事业的新篇章！让我们携手前行，共创美好未来！
