为激发学生创造性思维，提升学生动手制作、实践能力，一重三小于2023-2024学年度下学期在教学楼二楼创客实验室开展了水火箭设计与制作。同学们积极参与，认真创造，于探讨中迸溅出思维的火花。
下午3点半，期待已久的同学们已于指定地点集合，虽然材料准备出了一点小插曲，但是争相主动解决问题的场面也反映出来同学敢于担当的优点。在准备材料的同时，提前分好的5个组便开始了如火如荼的讨论。在充分了解水火箭原理并探讨制作方案后，部分同学讨论为火箭添加降落伞，有些小组在设计自己的发射架，心细的同学也考虑到了美观与装饰问题，开始着手对火箭外观进行设计。
进入动手时间阶段时已过4点，万里晴空，火辣的太阳不但没有晒蔫同学的积极性，反而提升了他们拿出成果的热情。小组的进程也在有条不紊的推进，火箭箭身已接近完工。
同学们设计时的探讨，制作过程中的合作，失败改进时的总结与创新中，所获得的宝贵体验，是书本上难以发现与掌握的。同学们都受益匪浅，更加感受到了合作与动手实践的乐趣与重要性，誓让理想与成就飞的更远、更高。