为了进一步提高教师的业务能力和岗位素质，加强教师队伍建设，充分发挥骨干教师的示范作用，我校于2024年4月16日——19日在本校实验室二开展了为期4天的骨干教师课堂展示活动。
语文学科篇
杨梅老师带领学生通过对火烧云颜色和形状变化的观察与学习，体会了作者描写这一幅绚丽多彩的晚霞画卷，展现了大自然的瑰丽景象和看到火烧云的喜悦心情。课中她抓住“多、变”的特点，根据学生好奇心强、想象力丰富的特点，采用多媒体教学手段引领学生学习作者仔细的观察和丰富的想象，以及课文一段一形态的描写方法，使学生感受火烧云的绚丽多彩和美妙奇异的变化的同时，激发学生观察大自然的兴趣，通过仿写激发学生想象力，学习写作方法，效果相当好！
《肥皂泡》是我国著名作家冰心的一篇散文，表达了对童年欢乐生活的留恋之情。教学中杨美云老师创设了活动情境，拉近了学生与文本之间的距离。让学生在吹肥皂泡的体验活动中，兴趣盎然，既感受到了童年生活的乐趣，同时通过观察也感受了肥皂泡的光泽、颜色和样子，体验了吹肥皂泡的过程，减缓了对课文理解的难度，为理解感悟、想象画面、复述表达等做了充分的铺垫。
李立婵老师执教的是三年级第七单元的口语交际《劝告》。通过实际的例子和有趣的游戏来实现教学目标是本节课最成功的地方，因为整节课气氛活跃，学生们都主动参与到了课堂中。她还特别注重方法的指导。在课前设计了两种不同的劝告,学生在观看中进行比较,明确在生活中进行得体的劝告时必需要把握的三个方法“以理服人〞、“以情动人〞、“留意场合〞,让学生明白,只有“情〞、“理〞结合,劝告才会胜利。
道法学科篇
方珍珍老师所执教的是五年级下册《道德与法治》第一单元“探寻优秀家风”这部分的内容。课前就让学生分小组自主探究学习，查找优秀家风资料，凸显学生主体，更大地激发孩子们的学习兴趣，同时紧贴时代，引入“抗疫”视频，把现实生活搬入课堂，更能激发孩子们的共鸣，更有助于整节课教学难点的突破。