人入中年，迟钝的大脑，慢下的脚步，还有简简单单的幸福诉求。
两个古稀之年的父母，一双娇嫩可爱的侄女，慈祥对调皮，鹤颜戏童真，时而一顿呵斥，时而一处欢歌。
千里之外，一路散养的孩子回到家乡，少不了条条框框，指指点点的各种教育，直到让人崩溃。但是，进步在进行，教育在继续。
中午十二点零几分，臭妹随着吱呀一声门响推门而入，一声奶奶脱口而出，尤其是那天测验数学得了一百分，那声奶奶叫的尤其清脆。小小的虚荣心需要大人的肯定和赞扬，她的世界里需要被重视被呵护被赞扬，但是自小养成的丢三落四的习惯，不长记性的做法总是被奶奶训斥，被我们打击。中考临近，学校的复习任务层层加码，我们的督促也刻不容缓。终于，功夫不负有心人，臭妹数学98，语文91，可馨语文第一次晋级90，数学95，就是英语因为粗心大意考了89，虽谈不上出类拔萃，最起码进步很大，奶奶那天中午的饭都吃的多了一点，爷爷更是乐呵呵的闪着两张毛爷爷作为对小孙女的奖励。
因人而异，因材施教是我们教育界口口声声的说辞，但是我们的欲望太宏大了，宏大到蚂蚁要干大象的事，乌鸦要变成凤凰，再加之自小养成教育的缺失，学校教育的担子重度抑郁成疾，甚至偏离轨道。
但是，一个普通家庭的小欢喜在这份小小的进步里发酵，随着年龄渐渐长大，长大……