教学研究是教育工作者提升教学质量、教育教学科研能力和教师能力提升的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，助力自身能力提升，同时也需要凝心聚力，共同成长。
根据省、市、区基础教育教师能力素质提升计划方案，我校在贾校长带领下，于2024年4月18日在录播教室举行“无生模拟课堂展示”，共有7位教师在本次无生模拟课堂展示比赛中脱颖而出。
大赛评委根据评分标准进行现场打分，评委得分去掉一个最高分和一个最低分后，取剩余评分的平均分，观摩评委直接取平均分。
以教启研，以研促教。各位参赛老师 “课堂无生,心中有生”,通过自编自演的模拟课堂,展现了扎实的教学功底和西小教师的独特风采，他们或注重情景的创设，或追求独到的教学设计，或巧妙地运用多媒体辅助演示。他们用教育智慧尽显有声精彩，用教学激情定格幸福瞬间。
问渠那得清如许，为有源头活水来。灵动的课堂带给我们无穷的课堂艺术享受。台上一分钟，台下十年功。此次无生模拟课堂比赛展示了我校教师扎实的教学素养和教学激情。在新课程改革的浪潮中，我们将紧紧围绕学科核心素养，将精彩延伸到三尺讲台上，不懈提高课堂教学水平，共学共研，乐教会教，更新理念，练就内功，深度学习向未来。