行而不辍,未来可期
——延边州第三期校级领导后备干部第二次集中培训记录(敦化市)

和暖如春
创建于2024-04-18
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      春天的天空湛蓝如洗,阳光明媚,让人心情愉悦。2024年4月17日至19日,开展了延边州第三期校级领导后备干部第二次集中培训,本次集中培训的地点设在延吉市。


      17日上午,由班主任王磊老师带领,敦化市学员来到了延吉市中央小学进行参观。

      参观结束后,姜海英校长为我们带来了“以雅促和 同心共筑中国梦”的讲座。

      17日下午,班主任王磊老师对全体学员提出了本次集中培训的具体要求。

      来自珲春三中的于奎东校长做了《学之现行记》的专题讲座。于校长首先讲述了《学记》产生的历史背景,然后为学员诵读整篇学记。又从《学记》中所体现的教学原则、教学规律、教学方法以及对学生和教师的要求进行阐述。最后鼓励各位学员通过学习《学记》,树立终身学习的理念,肩负教书育人的使命。

      安图三中金新军校长的讲座《不忘初心做一名有教育情怀的校长》中,与各位学员分享了自己的工作历程,通过对自己学校的介绍,让我们体会到做为教育工作者应具备教育情怀,才能引领学校向前发展。

      4月18日上午,汪清县第一幼儿园园长金春梅的《以‘虹’视角实施铸牢中华民族共同体意识的策略》,从“虹"文化的凝练生成、"虹"文化的升华、如何开展"虹"文化建设等角度讲述了如何落实好铸牢中华民族共同体意识,营造好校园文化,达到润物细无生的目的。

      接下来,汪清县汪清镇东振小学孙媛媛校长的讲座《农村小学校铸牢中华民族共同体意识工作的实施路径》,通过介绍学校的校园文化,开展的校园活动,实施“五育"并举,以“五育″铸魂,进而实现青少年的“五个认同",为各校开展铸牢中华民族共同体意识活动树立范例。

      延吉市向阳幼儿园园长赵洁的《基于脑科学下的幼儿园课程开发的研究策略》,讲解了脑科学的概念,大脑的构成与发育过程。又从脑科学与教育、脑科学与学前教育两大维度进行阐述,为幼儿园课程开发提供了方向与素材。

      龙井市东山实验小学路早霞校长的《素养时代校本课程体系的思考与实践》讲座中,介绍了自已学校校本课程的开发过程与具体情况,为各学校校本课程开发提供了实践引领,值得借鉴学习。

      4月19日上午,为各位学员讲座的是珲春第七中学校校长李继元,主题为《核心素养导向的跨学科主题学习设计与实施》。先为学员介绍了学校的特色课程与国家课程相融合,然后又从六个大方面阐述了怎样跨学科主题学习设计与实施,对今后各校跨学科学习有很好的指导作用。

      班主任王磊老师组织学员对《学记》进行深入交流学习,并对《学记》的全文进行现场考核。让学员理解《学记》的核心思想,探索《学记》中的学习方法,分析《学记》中的教育理念及《学记》对现代教育的启示等。

      敦化市教师进修学校干训部马麟主仼为各位学员带来题目为《躬身入局 挺膺担当--给新任校长的建议》的专题讲座,马主任用语重心长的话语,围绕一个“赢"字,为各位学员提供了十条建议,细致入微,为即将走上领导岗位的学员拔开迷雾,阔步向前。

      本次培训的内容覆盖了教育政策理论、学校管理实务、领导力提升等多个方面,既有助于提升我们的专业素养,也促进了我们的个人成长。通过这次培训,我们对教育工作有了更全面的认识,对面临的挑战和机遇也有了更清晰的判断。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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