【幼小衔接】家园携手 科学衔接---祁县城赵二幼幼小衔接家长课堂推文之身心准备(第二期)

HUAN
创建于04-18
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在幼儿园的每一天

都埋藏着幼儿关于成长的灵动记忆

开启新奇的小学生活

是幼儿生命旅程中的一场奇遇

入学准备不是突击介入,

而是快乐和谐。

它满足好奇,也生发学习。

科学衔接能引领幼儿舒展心灵,

自由成长

能让每一个幼儿得到尊重和支持

能让每一个生命潜能得到激发与释放。



向往小学

对小学生活充满向往,有上小学的愿望,是幼儿开启小学学习生活的情感动力,也是重要的入学心理准备。

为了让孩子初步了解小学,对小学生活充满期待,愿意为入学做准备,我们开展了关于小学,我想知道…的调查表活动,让幼儿把自己不知道的想知道的问题进行绘画,家长作文字标注。

参观小学

良好情绪

幼儿的成长是一个循序渐进的过程,情绪管理在幼小衔接中是不可或缺的一环。幼小的儿童已经是有情绪的个体,会表现出恐惧、愤怒、快乐、惊讶甚至害怕等情绪,我们对孩子的情绪要做出正确的引导,来帮助幼儿保持良好的情绪状态。

大动作发展

对于大班的孩子们来说,体育的“幼小衔接”同样不容忽视。即将进入小学的孩子们需要有更充沛的精力投入学习生活。因此锻炼意志品质,提高体能是非常有必要的一项准备,因此我们开展了多种形式的体育活动鼓励幼儿积极参与。

1、跳绳

跳绳是项综合性全身运动,要求手、脑、脚全身配合。通过跳绳的弹跳、速度、平衡、耐力和爆发力,同时可培养准确性、灵活性、协调性,以及顽强的意志和奋发向上的精神,下面一起来看一看我们孩子们跳绳时的风采吧。

通过跳绳活动,培养了孩子们良好的心理品质不怕失败,坚持不懈,和竞争意识。不仅增强了孩子们的身体素质,还充分展现出孩子们自信勇敢、阳光可爱的精神面貌。

2、篮球

除了跳绳外,孩子们也爱上篮球。篮球是孩子们接触最多的户外材料,拍球是全身心参与的运动,不仅能促进孩子手眼协调,促进手部发展,增强其机能,而且能促进左右脑平衡,培养孩子的耐力,坚持性的良好品质。

3、体能是幼儿园健康教育的一部分,要提升幼儿的学习能力,开发幼儿的潜能,必须先训练幼儿的体能,让幼儿拥有强健的体魄。老师通过不同的游戏来训练孩子的体能。

4、精细动作

手部精细动作的健全发展,可以使宝宝认识事物的各种属性及彼此间的联系,促进其知觉完整性与具体思维的发展,并且为宝宝以后吃饭、握笔写字、使用工具等行为打下基础。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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