为加强校际间的合作与交流，提高课堂教学的时效性，2024年4月17日星期三上午，永春五中教研片区化学科“立足学科素养，提高教学效率”主题教研活动在永春五中举行，片区成员学校相关学科中心组正、副组长以及化学学科任课教师参加教研活动。永春县教师进修学校王建兴老师、兼职教研员林扬奇老师出席本次教研活动。永春五中副校长姚启智在活动中致辞。
首先，此次片区教研活动，由来自达埔中学的林德荣老师与永春五中的邱实勇老师，共同开展中考复习专题为《氧气的性质和制取》的同课异构。
邱实勇老师极富亲和力，与学生精彩互动。首先，引导学生再次走进有氧课堂，通过回顾空气的成分和用途，接着探讨氧气的制取与性质。其次，以调板的形式让学生书写基础的化学方程式，并通过提问完成“试一试”的练习。带领学生进行全面系统的复习，辅以图片、实验视频等信息技术为学生提供直观，多角度视觉，帮助学生理解原理。最后引导学生总结制取氧气的性质与制取的思路与方法，鼓励学生以此解决化学实践探究问题。
林德荣老师首先以“猜谜语”为情境导入教学。他从氧气的性质以及制取原理入手，并通过抽查学生书写化学方程式的形式来帮助巩固知识，循序渐进，组织学生共同参与课堂学习，学生们思维活跃，积极互动，主动发言，由浅入深、由易到难、由简到繁。最后，训练学生做题的思路和方法，引导学生在问题探究解决中学习、在深度思考中学习、实现学科知识的建构、思维方法的锻炼，直击中考，关注化学学科核心素养的培养。
永春五中副校长姚启智在教研活动中致辞。
永春县教师进修学校王建兴老师主持评课交流研讨活动。两位上课老师交流了教学设计意图与教学反思。听课老师积极发言，肯定了两堂课的优点和值得学习的地方，并从不同角度交流了各自的看法，提出一些中肯的建议。
王建兴老师最后对活动进行点评，肯定两位老师公开课的亮点和与会老师的评课意见，并指出在教学实验教学方面存在改进的空间，提出一些基于新课标的教学改进建议。
在活动结束前，王建兴老师通过讲座给各位老师分享了一些实验“战绩”等，并且提出一些意见，希望老师们关注实验教学，重课堂落实，打造高效课堂。
时光飞逝，距离中考倒计时63天。此次教研活动让老师们对“立足学科素养，提高教学效率”有了进一步的认识和理解，各位老师都受益匪浅，为加强课标学习，切实提升学生核心素养，战胜2024年中考做好充足的准备。