一花独放不是春，百花争艳春满园。为进一步提高课堂教学质量，响应南阳市教体局“教师全员大比武”活动精神，4月17日下午—4月18日，2024年度示范区“教师全员大比武”小学科学学科区级现场课比赛在南阳市第三小学有序开展。
郭建贵老师执教《它们去哪里了》。郭老师引导学生用“溶化”一词描述实验现象，提高学生科学词汇使用能力，本节课注重实验、互动和跨学科融合，提升学生学习兴趣和学习效果。
亚晓艳老师执教《磁铁能吸引什么》。亚老师教学设计精彩，注重学生探究研讨，让学生在问题中自己寻找答案，突出科学学科性质。
陈荣连老师执教《简易电路》。陈老师运用实验的方法让学生动脑、动手，启迪学生思维，培养学生解决问题和创新能力。本节课陈老师不失时机的传授给学生一些思维方法，引导学生大胆运用方法进行学习活动，实现课堂培养学生能力的目的。
刘晓老师执教《影子的秘密》。影子，常见又易忽略，用心探研，却又是奥妙无穷。活动中，孩子们在“找、玩、讲、用”中层层推进。
段燕老师执教《物体在斜面上运动》。段老师课前准备充分，教学设计新颖。学生经历物体在斜面上运动的实验，培养细致、认真观察记录能力，学生会用思辨方法获得科学概念。
陈俊哲老师执教《影子的秘密》。影子一直是孩子们感兴趣的话题，将科学教育融于学生生活中，设计教学活动让学生了解影子与光的密切关系，激发学生对影子的好奇与兴趣，学习科学方法。
张颖老师执教《点亮小灯泡》。张老师引导学生了解小灯泡的结构很重要，当了解小灯泡结构后，再提供给学生一根导线、一节电池去点亮灯泡，看似简单却在无形中培养学生学会用科学实验研究生活本质，学会用科学的眼光观察生活。
马彩惠老师执教《观察与比较》。马老师教学活动中有意识地渗透科学的探究方法，培养学生能够创造性地尝试用不同的方法和不同角度观察认识事物。
张同珍老师执教《地球的形状》。张老师让学生经历探究过程，通过探究认识科学本质，追溯科学知识起源。
李俊老师执教《发现变化中的新事物》。引导学生通过资料阅读，了解生活中很多产生新物质的变化，研究产生新事物变化与生活的联系。
“学然后知不足，教然后知困。”此次课堂大比武活动让教师们相互学习，取长补短，在展示与交流中不断更新自己的教学观和教学方法，提高自身的业务能力。我们与优质高效课堂相约，仰取俯拾皆是精彩。我们将以一苇以航的坚韧与执着，继续探寻新时代教育高质量发展新路径。