为进一步学习践行新课标，深化课堂教学改革，发展学生核心素养,有效落实“大单元教学”理念，全面提高课堂效果，囿山小学体育组于4月开展了“新课标理念下课堂教学研修活动”。
研修活动以“如何提升学生核心素养”为重点，探索创新的教学模式，以及如何更有效地将理论知识与实践教学相结合。
首先，在体育组教研组长的组织下进行了抽签，确定了由杨为翔老师代表体育组进行上课展示，确定了上课内容为“耐久往返跑练习方法2”。
于周三进行了集体备课，我们对教材进行了深入的分析，明确了耐久跑教学的目标和重点。我们结合学生的年龄特点和身体发育情况，制定了符合学生实际需求的教学计划。
4月18日，体育组开展教学观摩活动，杨为翔老师为我们带来“耐久往返跑练习方法2”的精彩课堂。
杨老师体育耐久跑课堂设计以提高学生心肺耐力、增强肌肉力量、改善协调性和灵活性为核心目标。通过明确的目标设定、充分的热身活动、技能教学、实践练习、互动环节、及时反馈、放松拉伸以及总结与作业等环节，实现了教学目标，并取得了良好的教学效果。
为了激发学生的兴趣，杨老师设计了多样化的教学活动。组织了突破障碍、冲出封锁、前赴后继等趣味性强的比赛，让学生在轻松愉快的氛围中提高耐久跑的能力。
观摩课结束后，体育组的各位老师进行了总结和点评。徐慧老师说：在课堂互动方面，教师能够充分调动学生的积极性，通过小组竞赛等形式，不仅增强了学生的团队协作意识，也让学生在轻松愉快的氛围中提高了运动技能。这种互动性的教学方式有助于形成积极的课堂氛围，提高学生的参与度。
陈运根老师点评：本次体育耐久跑课堂展现了教师对教学内容的深入理解和对学生需求的敏锐把握。教师能够根据学生的实际情况，设计出既有趣又具有挑战性的教学活动，有效地激发了学生的运动热情。
梁佳妮老师说：在安全教育方面，教师始终把学生的安全放在首位，从热身到拉伸，再到运动过程中的指导，都体现了教师对学生安全的重视。这种严谨的教学态度为学生的健康成长提供了保障。
本次研修活动内容丰富，涵盖教材分析、教学方法、学生评估等多个方面。教师们通过深入探讨和实践，提升了教学技能，对体育教学有了更深刻的理解。同时，教师们也意识到自身在教学实践中的不足，并制定了后续的行动计划，以期将所学应用到实际教学中，为学生的健康成长贡献力量。
