春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为进一步加强名师的示范和引领作用，实现在“双减”背景下，进⼀步推进我校课堂教学改⾰，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，提高永和教育教学质量，4月17日上午，河北学区市骨干教师示范课活动在永和镇第五中心小学如期举行。
本次示范课分两节展开。第一节由三道街小学楚志伟校长授课，他的授课内容为四年级下册内容《芙蓉楼送辛渐》，楚校长先让学生背诵自己积累的古诗，引入课题，激发学生学习古诗词的兴趣。接着从解诗题、知背景、读古诗、明诗意、悟诗情对整首诗进行了深度解析，让学生有条不紊地完成了本节课的学习目标。
楚校长在执教的教学活动过程中，讲授充满亲和力，他善于启发，用幽默的语言去带动孩子，并能够相机鼓励孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧！同学们听得多认真啊！
第二节是由第五中心小学杨文永校长示范教学，他授课的内容是六年级下册《十六年前的回忆》。杨校长紧跟时代步伐，立足大单元设计，紧抓“语文要素”展开教学，并学习智慧中小学教育平台中的优秀教学资源，在课堂教学中，利用双师课堂，学习任务单，为孩子们展示了一场别开生面的语文课！
评课前，楚校长和杨校长从本节课在教材中的地位，教学目标，教学重难点，学情，教法，教学过程等方面向听课老师们介绍了本节课。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
最后，中心校王老师和赵老师对这次示范课进行了总结，并对本次做课的两位老师进行了点评。他们指出，在课堂教学中，教师要充分挖掘教材，对学生进行思想品德教育，提高学生的思想认识。另外，在教学中，教师还要充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人。
听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。
思想有声，行动留痕。研与教，教与学，学与思，思与行，往复实践，不断提升。本次示范课活动，为年轻教师提升教学能力和教研水平提供了切实可行的教学思路和方法指导，老师们受益匪浅。我们坚信，心之所向，行必将至，笃志前行，虽远必达。