四月，捻一缕明媚，萦一束心香，和着春风细雨，花香馥郁，只问浅笑安然，不问花开几许。在这春色满园的日子，为提高新教师教育教学水平，促进新教师专业化发展，实现思政课教师阶梯式成长。4月17日，我校高中政治教研组开展了新教师公开展示课。
本次公开课分别由洪飘老师、吴薇老师主讲，课题分别是高中政治必修三9.3《公正司法》和9.4《全民守法》。
洪飘老师以设问的100-1=？方式的导入，激发学生的好奇心、求知欲，紧接着以春节档热播电影《第二十条》中的三个案例引入本课的总议题：公正司法唤醒沉睡的第二十条，下设何为，如何，为何公正司法 三个分议题引导学生探究公正司法的含义、推进公正司法的要求以及公正司法的意义。
吴薇老师以近期发生的河北邯郸事件为切入口，提问学生在日常生活中有没有遇到过校园欺凌？以此导入新课：全民守法。从全民守法是什么、为什么以及怎么做的逻辑思路一一展开课堂的教学。
以课促研、以评促教。两位新老师公开课活动展示结束后，便立即开展了一对一的评课活动。各位听课老师各抒己见，一针见血的指出授课的优缺点，让新教师获益匪浅。
针对洪飘老师，各位评课老师一致认为其教态自然，语言亲和力较强，教学逻辑清晰，环环相扣，课堂气氛也比较活跃。在指出课堂教学优点的同时，各位老师也对其缺点提出了许多专业性意见：1.课堂教学应少一些预设，多注重学生的生成性答案；2.在导入部分用单元教学，逻辑思路会清晰完整；3.应只选用《第二十条》中的一个案例，采用一案到底效果会更好；4.学生活动较单一，除了小组讨论可适当增加辩论赛等其他形式活动。
针对吴薇老师，各位听课老师充分肯定了吴老师教态自然，落落大方，素材新颖，归纳总结方式能较好调动学生积极性，升华部分能落实到日常生活上。同时也对其不足之处提出很多宝贵的意见：1.应注重时间把握，合理分配教学时间；2.教学有些面面俱到，应详略得当，多花时间在教学重难点上，删掉无关紧要的知识点；3.视频不宜过多，不然把握不好会有些混乱 ；4.最好采用一案到底，不要利用过多相关案例，这样讲解更具针对性。
教以共进，研以致远。每一次研讨，都是一场日趋精进的提升；每一次奔跑，只为凝聚更好的教育力量。对于思政素养课堂的思考和探索仍在不断前行，路漫漫其修远兮，我们一直在前行的路上!