为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在4月10日—11日，双河小学组织，开展了语文教师基本功暨“识字写字”课堂教学竞赛活动。此次比赛活动分为两部分：语文教师基本功竞赛和课堂教学竞赛。
朗读是一种美的艺术。当教师们齐聚一堂，声情并茂地诵读着他们对课文的理解，此时此刻，每位参赛者的演绎，都是最美的声音。老师们用自己最饱满的热情，让课文绽放出新的光彩，展现出了朗诵的无边魅力。
妙笔承文化，翰墨润人生。本次比赛，让每位老师深刻感受到三笔字基本功是我们教师立身之本，树无根则不活，基本功就和我们的根一样重要；活动的开展，提高了教师们对书法艺术的兴趣，为教师们发展自我、提升技能、彰显个性，营造了良好的书写氛围，为教师教学基本功奠定了坚实的基础！
在课堂上老师们引导学生从多途径多角度识字，关注学生学习过程，努力创设与学生生活相关联的情景。老师们的课堂热情洋溢，与学生积极互动，普通话基本功扎实。
在自评互评环节，12位老师对自己的教学设计和效果进行了评价。老师在课上注重培养学生的自主探究能力，信息技术运用恰到好处；讲解有条理，注重知识的讲练结合。评委老师也提出了中肯的评价和建议，共同分享交流。
学无涯，教亦无涯。任重道远，更需策马扬鞭。本次教师基本功大赛，不仅是一场竞技与比拼，也为教师们提供了不同水平的自我展示、自我锤炼的舞台，展现了老师们扎实的基本功。老师们通过此次比赛，对自己的教学有了进一步的思考，在努力提升学生的语文核心素养和打造出更加优质高效的语文课堂上能一直不断前行！