登高而望远，知学以求进，随着教育改革的不断深化，教师们的专业素养和教育教学方法也在不断地提升和更新。为了拓宽教师的视野，提升教育教学水平，我校积极组织教师参加各类外出学习活动。2024年4月15日，都小花校长携刘永兵副校长和乔雪梅副校长等16名教师前往北京翠微小学研修学习。
研修之始，都小花校长强调安全为首，结合各人岗位情况明确了各自的学习任务，要求大家明确此行目的，领着任务走，带着成果回。
志合越山海,笃行致未来。张国立校长亲自部署本次研修学习工作，与翠微小学各位领导精心筹划和细致安排，通过案例分享、深入现场、校本教研等形式，在共赏、共观、共研、共话、共享中更好地与柳小相识相知，让本次研修活动“跟”有所值，"交"有所获。
翠微小学始建于1956年，学校以“明德至翠，笃行于微”为校训，建立了核心文化体系，追求一校一特质，一园一特色，一师一特点，一生一特长，引导师生明德笃行、知行合一。作为海淀区首批素质教育优质校，翠微小学被评为北京市文化建设示范校，北京市德育工作先进校，北京市教育科研先进单位，北京市中小学艺术教育特色学校，明星体育学校等。
携——友谊之手话教育
在最美人间四月天，遇见最美翠微人。翠微教育集团党委书记、校长张国立携刘宝云副校长和郝倩主任等领导热情接待，带领大家步入金帆音乐厅开启为期一周的浸润式跟岗研修之旅。
活动开始，翠微教育集团党委书记、校长张国立致欢迎词。
张国立校长从内容与形式、多样教研模型的价值性和创生性等方面向我校教师们阐述了翠微小学的特色理念和科学管理，大家共同感受高质量发展之路径。
樊罡副校长主持，贾雪芳主任汇报，聚焦“教—学—评“体系建设相关课题研究内容，真实呈现了在研究过程中的所思、所想、所悟。
在台上张国立校长和都小花校长热情互动，翠柳两校互赠纪念品并合影留念。
探——名校发展之途径
王瑞庆主任带大家走进学校发展史，全方位了解学校理念、办学宗旨、文化建设、课程特色等。
一举一动皆美好，一事一物皆整洁。
一角一落皆教育，一纸一张皆创造。
研——课堂教学之高效
聚焦现场，赋能相长。郝倩主任强调，“世纪杯”是海淀区最高规格的赛教活动。何其幸运，柳小此次研修活动与北京市海淀区“世纪杯”小学青年教师展示课和北京市密云区“借力优质教育资源，实现学校办学水平系统性跃升”教学工作现场会不期而遇。
任务驱动，限时讨论，分工明确，让小组合作落地生根。
让数学知识紧跟时事热点，贴近学生生活实际，为学生打开了认识数学的另一扇大门，给学生一把打开生活谜团的钥匙。
师生共同书写“生成式板书”，助力学生思维发展。
“谁还有其他的意见或补充”？以生为本，星级互评。
“教”学路漫漫，“研”途皆风景。通过分组研讨、案例交流等形式细化各科教研开展实况，为我们呈现了专业的教师素养和浓厚的研讨氛围。
知为行之始，行为知之成。在分享交流的过程中，教师们积极互动，提问、讨论、交流，氛围热烈而融洽。外出学习不仅拓宽了视野，增长了见识，更激发了柳小教师的教育教学的热情和动力。
睹——社团活动之精彩
翠微小学以社团为“纽带”，为孩子们提供了施展才华、放飞自我的舞台。丰富多彩的社团活动各具特色，以独特的魅力深深吸引着每一个学生。
在郝倩主任和韩永刚主任的带领下，我们游走在各色各样的社团活动中。在流光溢彩的校园生活中，陶冶了孩子们的情操、开阔了视野、培养了兴趣，孩子们在这所学校收获了幸福感和成就感。
启——教育发展之未来
思维的碰撞激发了教师们的思考，就像一份精神食粮，不断滋养着大家，给予大家前进的力量。教师们聚精会神，边听边做笔记，新的教育理念和方法也默默地在每位教师心中生根发芽。
于高山之巅，方见大河奔涌;于群峰之上，更觉长风浩荡。我校教师将不负时代、根植教育、求学问道，赋能课堂创新探索，做有情怀、有思想、有能力、有作为的教育人!
编辑：折宝燕
拍摄：刘 院
王 莉
薛艳琴
初审：刘永兵
终审：都小花