学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为助力我省县域普通高中标准化建设工程实施，进一步落实国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作要求，提升县域普通高中的教育教学水平。由浙江师范大学承办的普通高中教学副校长和教务主任能力提升培训在热辣滚烫的天水开班了。
本次培训主要通过政策解读、跟岗实践、研讨交流等方式，旨在提升普通高中副校长和教务主任对高中课程方案和新高考的理解能力、实施能力以及新课程领导能力。
4月15日，按照本次培训计划，来自23个教育人才“组团式”帮扶项目县普通高中和县域普通高中学校标准化建设工程2023年计划推进高中的22名学员来到了天水市第九中学开展为期5天的跟岗研修。
一
跟岗研修初体验
了解天水市第九中学校情和办学理念，参观学校教学楼、校史馆等，体验校园文化。
天水市第九中学位于天水市麦积区，是一所省级示范性高级中学。学校顺应新世纪对普通高中教育的要求，确立了为学生的终身发展奠基的办学理念。学校先后荣获了全国创建绿色学校先进单位、甘肃省教育系统先进单位、甘肃省德育示范校"、天水市教学质量进步快学校等荣誉称号。
在天水市第九中学校长刘亿军对学校基本情况的介绍中，第五组学员的跟岗实践拉开了序幕。在参观学校教学楼、校史馆的过程中，学员们对天水市第九中学的教学理念有了更真切的体验，对校园文化有了更深刻的感悟和了解。
二
了解教学管理情况
教学管理是学校工作的重心，教师是教学取得实效的保障。天水市第九中学深研新课改，探索“三新”背景下的教学新策略，倡导“先学后教 边补边学 当堂训练”的新课堂理念，总结出“三引 四破 五促”的课改措施不断提升课堂教育质量；开展丰富的学生社团活动，重视培养学生兴趣，助力学生个性、全面成长。
在天水市第九中学对学校教学管理情况的介绍中，学员们对九中教学管理情况的全貌有了整体的认识。学员们在对各自学校教学管理情况的交流中，进一步明晰了本校教学管理工作的优势和不足，对各自学校今后的教学管理工作进行了深度的思考。
三
观摩课堂教学
学员们走进课堂，不管是公开课还是常态课，天水市第九中学的课堂都让我们感到朴实、自然，遵循了学生身心的发展规律和学习特点，突出了学生课堂的主体地位。
四
观摩集体备课活动
地理组集体备课
数学教研组集体备课
天水市第九中学的老师们备课用心，教学风格、教学模式、教学策略多种多样，但都是围绕课堂教学的有效性落实问题，教师们结合新课标和高效课堂理念，紧紧围绕备课主题，讲观点，举实例，谈经验，各抒己见，讨论气氛热烈，高潮迭起，智慧的思想火花在不断地碰撞中凝练，体现出了集体备课的智慧。
五
观摩教研组活动
一路跟岗，碰撞教育的火花；一程研修，撒下研讨的芬芳。五天的跟岗研修，大家收获满满，各位学员纷纷表示本次跟岗研修为更深入地推动本校各项工作持续、快速、优质高效发展奠定了基石，将所学的管理经验和做法带回学校，结合本校实际，推动学校教育教学管理当中，真正落地生效。
亦研亦学卓越人，且行且思教学路。我们将以此为契机，凝聚教育合力，交流互鉴、携手共进，以更高的要求促使学校向更优发展，为遇见更美的教育生活砥砺前行。
热辣滚烫 感恩相遇
这场“浸润式”的思维盛会
我们互相碰撞，协同教研
我们博采众长，共促成长
