口算能力是学生学习数学的基础，也是学生应该具备的基本技能。口算能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响。《数学课程标准》提出：应该重视口算，加强估算，提倡算法多样化。为激发学生口算的兴趣，培养扎实的口算基础技能与灵活敏捷的思维习惯，2024年4月22日，清水河镇城西小学数学组组织了一到六年级学生的口算比赛。
在比赛前，数学组制定了具体比赛活动方案，包括比赛的时间、地点，比赛方式，奖项设置，注意事项，监考老师的安排等，确保比赛活动有序开展。
比赛现场
本次比赛利用周二数学托管时间，在数学教研组长统筹安排下，一至六年级口算比赛开始了，赛场上鸦雀无声，只听见笔尖在纸上"刷刷"游走的声响。小选手们奋笔疾书、沉着冷静、答题神速；认真地演算、工整地书写，他们将平时训练的速算技巧用于实际，在短短的几分钟内，表现出高超的速算能力。从孩子们紧张的表情和认真的态度中可以感受到他们争当计算小能手的决心和信心。
活动后，由数学老师们及时批阅口算试卷并进行分析。
颁奖典礼
一等奖：陈若溪，张宇泽，任宇航，李子骞，马雨桐，马美萱，马慧子，叶拉娜，马凯莘，帕里旦，马劭，伊里夏提，郑浩宇，叶里娜，马泽宇，马雨涵，陈宝萱，二等奖：安亚尔，米克丽班，布德勋，陶雅欣，李俊丰，麦乃赛，伊里扎提，冶嘉豪，阿如娜.阿尔肯，艾丽麦，叶尔森.塔加木汗，阿迪亚，祖里亚尔，马建军，李俊浩，海迪且，胡春雨等二等奖
结束语
双减政策减掉了孩子们额外的学业负担，但是并没有减掉孩子们的学习质量。通过本次比赛，既锻炼了学生的口算能力，又极大地激发了学生的口算兴趣；既培养了学生认真、严谨的学习态度，又调动了学生学好数学的积极性，为学生今后的计算能力打下坚实的基础。同时也让获奖同学在全校学生面前树立榜样，带动更多的同学积极主动地投入到学习中。
撰写部门：数学组
一审：涂其红
二审核者：王志文
清水河镇城西小学
2024年4月24日