展现校园文化，唱响班级之歌

     为了进一步巩固“双减”成效，落实“五育并举”，促使学生健康、全面发展，培养集体观念和艺术素养。推动我校音乐教育健康发展，营造积极向上、绿色和谐的班级文化氛围。

      经过校领导地精心安排，班主任与辅导员地认真组织，音乐老师地悉心协助，全体同学地努力练习。4月17日，万年县第二小学“展现校园文化，唱响班级之歌”班歌比赛正式拉开帷幕。

     班歌是班级文化建设的一部分。它体现了班级师生的价值观念、行为准则，它是班级精神财富、文化氛围的物质形态，起着凝聚班级之魂的作用。

     班歌比赛采取年班级比赛模式。

     赛前，各班老师积极准备。从选曲、 道具、队形排练等等，无不感受到其用心和不甘落后的工作态度；同学们更是精神饱满、信心满满。为班级争先尽自己一份最大的力量。

     各个班级为本次比赛做了精心准备和排练，优秀的群体也孕育出一个个出色的小歌手，为我们带出了一首首悦耳动听的歌曲。

     天真烂漫的低年级孩子们。他们毫不怯场，脸上洋溢着灿烂的笑容，向我们展示他们那甜美的歌喉。

     整齐有范儿的中高年级的同学们。歌声时而舒缓时而激扬，动作大方潇洒，用饱满的热情和嘹亮的声音唱出了少年飞扬的活力和风采。

     童真的他们将自己融入集体。唱出满腔热情，唱出责任与自豪， 唱出本班精神风貌。给大家呈现出一场视听盛宴。

     此次活动在最美妙的歌声中顺利闭幕。它堪称是学校艺术工作的又一个助推器，希望孩子们能通过歌声，唱出自信，追寻梦想，飞向更幸福的彼岸！