2024年海口市九中教育集团.桂林洋中学全民阅读系列活动——名著阅读分享会

本次活动的主题是：书香溢校园，阅读伴成长

本次活动由八1班吴林阔同学主持

库亚鸽副校长进行开场寄语

  书籍是人类进步的阶梯，名著阅读分享是进步的途径。希望同学们在此次名著阅读分享活动中，展示自己的风采，提升自己的能力，互相学习，互相启发，共同进步。

八1班的分享：《钢铁是怎样炼成的》

  八1班的名著阅读分享由四位同学组队来为大家呈现。他们分别从作者、写作背景、作品主题、读书方法、人物形象、名言句子带领大家再一次遨游了《钢铁是怎样炼成的》，同学们再一次沉浸在《钢铁是怎样炼成的》情景中，再一次被保尔的坚强所感动，再一次重温了保尔的那段名言：人最宝贵的是生命，生命每人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨；也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。

八2班曾昭睿同学分享：《经典常谈》

  “经典”是什么？这可能是每个读者首先要问的问题。曾昭睿同学从解释“经典”入手，带领大家领略了朱自清先生的《经典常谈》一书的魅力。《经典常谈》全书共13篇，书中介绍了一些古代经典的代表作品。如《说文解字》，《周易》《尚书》《诗经》《论语》等。朱自清先生在《经典常谈》中就已经告诉你，经典常谈的意义是深厚的，具有许多的哲理。经典的价值就在这里，他给我们指出了方向，让我们知道应该怎样去选择，这也是我们热爱这本书的原因。通过阅读这些经典著作，我们可以更好的了解中华民族的历史和文化传统，也可以更好的传承和发扬中华民族的优秀文化。

八2班王伊凡同学分享：《钢铁是怎样炼成的》

 《钢铁是怎样炼成的》主要讲述了主人公保尔从一个普通的工人子弟，经过一系列的生活磨难和革命斗争，最终成长为一名坚定的共产主义战士的故事。在这个过程中，保尔展现了他坚韧不拔的意志，顽强的毅力和对革命的无限忠诚。保尔的经历告诉我们，一个人的成长并非一帆风顺，而是需要经历各种困难和挫折的磨砺。这告诉我们，在生活的道路上，我们同样需要坚韧不拔的精神，才能面对各种困难和挑战在众多的文学作品中，《钢铁是怎样炼成的》无疑是一部具有充满力量和信念的作品。通过阅读这部作品，我不仅了解了历史的真实面貌，更深刻的认识到了人生的价值和意义。我相信这部经典的著作将会激励更多的人，在生活的道路上不断前行，追求自己的理想和信念。

八3班李倩同学分享：《经典常谈》

 《经典常谈》犹如一幅地图为你描绘出经典的大致途径，让你不用学古人闭门苦读，也能汲取经典中的自信力量。全书共13篇，按照我国古代经史子集分类法的顺序，以通俗流畅的文字介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示了我国古代思想文化的基本面貌。阅读经典，让我们仿佛穿越千年历史，回到著书立说者的身旁，与他们握手，和他们交谈，在他们身上感受中华文明的博大精深，感动于中国文化的弦歌不辍。世事如苍狗，生命终凋零。但他们追求理想，坚守理想的百折不挠的精神，指引着我们树立自信，坚定理想，奋力拼搏。中国人民历经磨难而不屈，中华民族历经考验而不衰，文化正是内在的密码。《经典常谈》好似文化的地图在他的引导下，我们将不断开掘中华优秀传统文化的生命力，影响力，凝聚力与创造力，感受文化自信，汲取九万里风鹏正举的力量，与时俱进，昂首向前，永不停歇。

八3班钱万宇同学分享：《钢铁是怎样炼成的》

保尔.柯察金，他的性格正如这本书的名字一样，有着钢铁一般的意志和百折不挠的精神。如果你遭遇了保尔的经历，你能在严刑拷打下坚持吗？你能在右眼失明的情况下继续坚持战斗吗？你能在双脚冻坏、发高烧时仍然不下火线，与敌人斗争到底吗？我想，你们心里的答案是：不能。甚至我们想都没有想过，我们可以成为下一个保尔！我有些为我们的懦弱感到愤怒！读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后，我告诉自己要坚强！在经受住了一次次的挫折与打击下，我的泪水逐渐干涸，从不轻易落下。因为我明白，如果连这一点打击都承受不了，以后是没办法面对世界的。这本书带给我的不只是向上的激情，更是一颗面对坎坷时勇敢的心！

八4班阅读分享：《钢铁是怎样炼成的》

分享者：贺萍   林羽馨   柯慧莹   陈妍

  八4班四位同学从走进作者、内容梗概、主角分析、人物性格、书中名言、真题演练，六个方面再一次与我们分享了《钢铁是怎样炼成的》这部名著。在真题演练环节，以互动提问的方式，再一次让大家熟悉了《钢铁是怎样炼成的》这部名著的细节，掀起了本次阅读分享会的一个小高潮。保尔那坚韧不拔的意志，顽强的毅力和对革命的无限忠诚的精神，让在场的同学深感敬佩。让同学们相信，只有拥有坚定的信念和崇高的理想，我们才能在生活的道路上不迷失方向，不断前行。无私奉献的精神，不管什么时代，永远都不会过时！

八5班阅读分享：《钢铁是怎样炼成的》

  八5班从创作背景，题目含义，人物形象分析等方面再一次带领同学们分享《钢铁是怎样炼成的》，即使是一次都没有读过这本书的同学，经过了几轮的阅读分享，对故事情节早就烂熟于心，对文中的保尔早就耳熟能详了，保尔经历了许多打击，但他依旧顽强的战胜困难的精神，再一次鼓励同学们：我们要学会在战场上，即使屡战屡败也要学会面对，在哪里跌倒就在哪里爬起来。我们不要畏惧，而是要勇敢挑战困难，战胜困难。只有经历过风雨磨难后，坦然对生活微笑的人才会有一番作为。

八6班阅读分享：《钢铁是怎样炼成的》

分享者：代金霖   张燕妮  何晶晶  何飞燕

  八6班分享者从人物形象和精彩情节方面再一次为大家带来了《钢铁是怎样炼成的》精彩分享。太多太多的普通人们，他们默默无闻的付出，诠释了生命的意义：尽量为家庭为社会做贡献，不虚度光阴！对比他们，同学们明白了生命的价值和意义：人活着，就要努力学习、工作和奉献；要让人生有价值，要让生命有正能量。再次回看保尔那段名言同学们领悟了许多。为社会做出惊人贡献的人，为什么大多是如保尔一样的小人物？越是小人物，越能奉献，生命越光彩，生命何其宝贵？每一个人，每一刻都要珍惜！

真题训练

同学们热情高涨，积极举手回答问题

获奖选手上台领奖及留影留念

八2班在班级进行名著阅读分享活动

八3班在班级进行全员名著阅读分享活动

八6班在班级进行名著阅读分享活动

八5班在班级进行阅读分享活动

八4班在班级开展名著阅读分享活动