春光四月，细柳微斜。为进一步提高化学组教学质量，促进教师间的交流与合作。2024年4月17日下午开展了化学组教研活动。
首先，化学组的全体老师一起聆听了2023年泰安市优质课评选活动中一位优秀老师的录播课。
这位老师为我们带来了一节优秀的《原子质量的计量》课程，主线明确，以生活中的科学计量导入，利用古希腊关于计量的“一克拉的故事”展开，为后续相对原子质量的讲授做好铺垫，体现了“化学来源于生活并服务于生活”的化学理念。整节课设计活动层层递进，每个问题之间相互衔接，环节之间过渡自然。
聆听完录播课后老师们针对本节课的听课情况进行了激烈的讨论，肯定老师的优势内容，同时针对不足也提出了自己的见解。袁老师做出总评，整节课主线明确，推进顺畅，将比较抽象的原子质量中的计量以多种形式进行渗透，将抽象的内容简单化，更易于学生的学习，符合学生的认知特点，整节课教师讲课过程中，注重学情和目标达成度，教师注重对学生的引导，以一系列的问题和活动引发学生的思考，并在课堂的最后设置了阿伏加德罗的内容作为初高中衔接点。
最后，袁老师对化学组的老师们提出了殷切的期望，要多向优秀教师学习，多听优质课 ，找准教学的方向，精心备课。同时，对老师们提出高标准高要求，希望老师们在进一步提升教学质量的同时，更要注重自身素养的发展。
我们以研促教，教研相长，只有不断学习和交流，我们才能不断进步，为学生提供更优质的教学。三人同行，觉左右为师。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。