为进一步深化义务教育课程改革，积极响应“双减”背景下的提质增效，转变小学科学育人方式，4月17日上午我校全体科学教师以“坚守高效课堂，培养科学思维”为宗旨展开教研，立足学情、以研促教，确保每节科学课高质量完成。老师们根据教材特点和学生的实际情况，从满足学生的好奇心和求知欲出发，制定各年级的教学实施方案。
1、通过新型教学理念的转变，构建和谐良好课堂氛围。
2、通过现代信息技术的运用，促进小学科学高效课堂的构建。
3、通过自主合作探究模式的实施，促进小学科学高效课堂的构建。
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在新课程改革精神及新型教学理念的指引下，构建小学科学高效课堂已经成为了科学课程改革发展的必然需求。因此，这就需要教师应秉承创新的意识，通过教学理念的创新、现代信息教育手段的创新、教师教学方式的创新及学生学习方式的创新，来有效的促进小学科学课堂教学效率的提升和学生综合素质能力的全面发展，实现小学科学高效课堂的积极构建。
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