我们今天的幸福生活来自谁；我们今天的丰衣足食来自谁；我们今天的文明富强来自谁？是共产党，是新中国，是那些不屈不挠的抗日英雄们！英雄自古出少年，我们的雨来 ，也是这样的一个小英雄 。下面，让我们跟随胡老师的脚步听一听雨来的英雄事迹。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国！”短短两行字饱含了小英雄雨来等儿童团成员热爱祖国,甘愿为祖国奉献的爱国情怀，在小英雄雨来的感染下，同学们纷纷表示“虽然战争已离我们久远，但是爱国之心永存，我们会踏着他们的爱国足迹一直走下去，做一个爱国的、愿为国家付出一切的新时代少年。”
课堂上，授课教师积极创设问题情景，引导学生自主探究、合作学习，提高课堂效率。
课堂上，同学们认真听讲，积极参与课堂活动互动。
“水木本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”授课之后， 授课教师与听课人员及时进行交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见，努力实现共同进步。这种浓厚的评课议课氛围使每位教师都能得到更好的锻炼和提高，教师正是在这种更新理念，调整行为的过程中获得较大的收益。学海无涯，学无止境，品味评课议课中的真味，真正做到“听有所悟，评有所得”。