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为进一步提升教师课堂教学能力及教学研究水平，提高学校教育教学质量，4月17日上午，殷都区教育教研中心教研员来到洪河屯三中进行学科调研，他们深入课堂，通过听课评课活动助力教师专业成长，促进教师教学理念提升。
数学复习课《实数》，课堂上教师注重引导学生进行知识的整理总结，知识涵盖全面，练习题设计由易到难，小组合作意识较强。
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七年级英语课《unit5 SectionA1a-2c》，以视频导入本课的动物主题，用最短的时间激发了学生的学习兴趣。整体课时紧凑，课堂环节安排合理，教师主导有序。小组活动有效，课时有梯度，每个学生都学有所得。
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许静飞老师执教的物理课《动滑轮与定滑轮》，课堂上通过引导学生--小组探究--学生展示等环节自主完成实验，得出动滑轮与定滑轮的特点，并通过小组讨论总结出动滑轮与定滑轮的实质。
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八年级地理单元主题2《受季风影响的地区(国家)》以学生自主学习、小组讨论展示为主，充分调动学生的积极性，整节课学生参与度高。
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在评课环节，各位教研员老师首先对上课老师的知识储备和驾驭课堂的能力予以肯定，然后从核心素养、大单元教学等维度针对课堂的每个环节做了剖析，让老师们研有所得。同时提出，教学一定要紧扣课标，吃透教材，并开展真实有效的小组活动，让“兵教兵”“师徒互助”真正发挥作用，设计指向问题解决的教学过程，设计真实有力的教学评价，让更多的同学参与到课堂中来，真正实现高效的课堂教学。
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本次调研不仅是对洪河屯三中常规教学工作的检查，更是对今后教学工作的有力促进。它对提高学校教学质量、提升教师教学水平起到了引领、驱动与支撑作用。学校将进一步强化学科建设，积极开展以“四学”“六环节”为抓手的有组织的教研，不断提升校本教研质量，高水平引领师生成长。