赴蜀求真韵，聚学厚己身（三）
 —— “北师大·水磨沟区中小学领航校长培养工程”第三天访学活动纪实

      在成都市第八中学，领航校长成员们分组进入不同学科的课堂，观摩了一系列精彩纷呈的课堂教学。课程内容涵盖了高中数学的《数系的扩充和复数的概念》、初中数学的《全等三角形》、初中地理的《四大地理区域的划分》以及高中生物的《DNA分子的复制》等。这些课程不仅广泛覆盖了学科知识，更展现了教师们在教学方法和学生互动上的创新与实践。通过深入课堂、观察教学过程、参与研讨评课，校长们从多角度、多层次理解了现代教育的发展趋势，为未来的教育管理与领导实践提供了宝贵的经验和启示。

      成都市第八中学的欧拥军校长以《教育的几个实际问题》为题，分享了教育背后的几个核心议题：如何为学生赢得“时空”、教师的底气何在、学校应有什么样的味道以及学校发展的关键所在。欧拥军校长强调，除了优质的教学质量和特色的教育理念，更重要的是与时俱进、不断创新。第八中学因此不断探索新的教育模式和方法，开展跨学科的综合实践活动，旨在培养学生的综合素养和创新能力，为他们的未来奠定坚实的基础。杨槐主任的微讲座《青年教师队伍发展模式创新建构与实践》则深入探讨了如何培养和激励青年教师，提出了一系列创新性的发展模式和实践策略，为领航校长成员们在青年教师队伍建设方面提供了重要的指导。

      下午，访学活动转至成都七中，领航校长成员们在这里聆听了一系列精彩纷呈的讲座，并进行了校园实地参观。成都七中党委副书记、校长张翼以《百年名校 传承创新》为题，展示了成都七中如何在深厚校史底蕴上，不断进行文化创新和教育实践。张翼校长的演讲不仅让在场的校长们深入了解了成都七中的校园文化，也为他们的学校文化建设提供了宝贵的参考。

      成都七中党委委员、副校长赵敏以《数字赋能，智慧共生—学校数字化转型的思考和实践》为题，深入探讨了学校数字化转型的必要性、路径和挑战。她从认识、实践和挑战三个方面进行了全面的阐述，分享了成都七中在数字化转型过程中的经验和成果。赵敏副校长提出的具体实践案例，为领航校长成员们在推动自己学校数字化转型的过程中提供了可借鉴的思路和方法。

      教务处朱文英主任的讲座《培根铸魂 育人育心 系统共建 细实严优—高三资优生培养的落地实践》聚焦于高三资优生的培养策略。朱文英主任详细介绍了如何通过系统化的方法，培养学生的综合素质和创新能力。她强调了“培根铸魂”和“育人育心”的重要性，分享了一系列成功的教育实践和案例，展示了如何通过细致严格的管理和优化的教育资源配置，实现资优生的全面发展。成都七中网校执行校长亢文芳的讲座《远程协同，双师育人》探讨了远程协同教育的模式和优势。她介绍了成都七中网校的运营情况，以及如何通过双师模式，结合线上和线下资源，提高教育质量和效率。

      在听取了一系列精彩的讲座后，领航校长成员们分组参观了游艺楼和校史馆，了解了学校的课外活动和学生社团的开展情况，并深入了解了成都七中的历史沿革、教育成就和社会贡献。通过实地参观，校长们对成都七中的教育理念、管理模式和校园文化有了更加直观和深刻的感受。