为推进新课标的实践研究，促进教师专业发展，提升教研质量，2024年4月17日下午，我校数学组开展了“课标”研讨会。
首先，每位老师结合新课标的理念，对王娟、赵艳霞等几位老师的集备课进行了点评。老师们能够结合课标理念全方位、多角度、客观地对每位老师的课提出自己宝贵的想法。深入思考教学思想和教学行为，老师们将以新课标为航标，以学生素养提升为核心目标，勤于精心备课施教，精细研究习题，扎实上好每一节常态课。
其次，全体数学组教师对“课标”进行了再一次学习和研讨。活动中通过两个问题“你对核心素养的认识？”和“分享你认为课堂中最能凸显核心素养的环节案例？”让老师们现场写出自己的想法并进行了交流。通过此次新课标的学习研讨，全体数学老师对课标有了更完整深刻的认识，不仅提升了自身的专业水平，也明确了自己今后的教学方向。
通过培训，教师可以深入了解课程标准，掌握教学方法和策略，提高教育教学能力。此外，教师之间相互学习、交流，也是促进专业发展的有效手段。 总之，通过对小学数学课程标准的学习和研讨，教师可以更好地开展教学工作，提升学生的数学素养，为我国基础教育事业的发展贡献力量。
