学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，助力教师成长，提升教育教学质量，北湾镇小学英语学科基地于2024年4月17日下午在中堡学校小学部四楼录播室开展以“名师课堂”大单元教学一体化为专题的研讨活动。
本次活动结合小学英语教学的特点，主要激发学生学习英语的兴趣，培养良好的语言学习习惯，进一步增强学生英语口语简单的日常交流。同时进一步培养学生良好的学习习惯教学常规，课堂语言的规范，以及良好的英语阅读习惯。训练学生的听、说、读、写能力，为学生进一步学习英语打下坚实的基础。
一、英语课程标准的研讨
2022年版《义务教育英语课程标准》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律。落实立德树人根本任务，发展素质教育。我们是时候要在自己的教学之路上走出一条新的大道了，而不能“穿着新鞋”走“老路”。每一位英语教师都应该认真研读这本新《课标》。张婧婧、何小婵、雒丹、安永红四位老师就自己学习新课标的感想与大家一起交流分享。每个人都提出了自己在学习新课标时的浅显认识，也让我们明白，新课标是我们教学的根本指南。
二、教-学-评一体化视域下的单元整体教学研讨活动
问渠那得清如许，为有源头活水来。就为何进行大单元教学，如何进行大单元教学，如何把大单元教学落到实处，探索学习任务群设计和实施路径等问题，王嘉玲、李爱聪、罗炳莲、韦迢迢几位老师结合自己的教学经验，就自己对大单元教学的认识和大家进行了交流分享。大教育家孔子早就说过“不愤不启，不悱不发”。只要心怀愿景，思向远方，志行不辍，大单元教学设计的实践研讨一定会让老师们有更多思维的碰撞和收获。
三、教研明方向 潜心再出发
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。组长李敏燕老师进行总结发言。她从英语课程的内容结构进一步说明了学习英语课程标准的重要性和施行大单元教学的必要性。在今天的研讨活动中，老师们学习了如何进行大单元集体备课，相信通过大家的共同努力，集体备课将更加规范和高效。
四、活动总结
最后，教管中心金校长和陈校长对本次活动进行了总结点评，对本次活动中的不足提出了改进的意见和建议，为以后的研讨活动指明了方向，让所有教师有了更明确的教研目标。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
小学英语学科基地成员
2024年4月17日
