共赏数学之美，共探数学之妙——文昌市树芳小学一年级数学教学评估课活动

       研无教，则无以立足；教无研，则无以长久！

        小学数学教研活动是一种必不可少的教育教学形式，它可以提升教师的教学水平，促进教师之间的交流和互动，有助于推动数学教学的创新和发展。

        淡雅四月，夏日宴，师生一堂，滴石穿行，温存暖心。上好每一堂课，做好每一个细节，成了文昌市树芳小学数学老师们共同的心声。根据2024年春季数学教学教研计划安排，于2024年4月17日上午文昌市树芳小学开展了一年级数学教学评估课活动。

　    李美妙老师为我们带来了精彩的《比较大小》的展示课，学生是学习的主人，在教学过程中，李美妙老师像个导演，整个过程中始终扮演着组织者、引导者、参与者和合作者的角色，充分体现了“学生是学习的主人”这一教学理念，让学生体验到数学活动充满着探索性和创造性。

        孩子们跃跃欲试，积极参与，使课堂气氛立刻达到了高潮。整堂课学生们学有所乐，学有所得！

       听课的老师们专注听讲，认真思考，课后开展了评课活动，先由李美妙老师阐述了自己的教学理念及意图，并结合课堂落实情况做了反思。随后大家各抒己见，讨论热烈，赞扬了教学中出现的亮点，对活动中出现的不足也进行了剖析，研讨改进方法。