赛技能 展风采 励成长----松山镇教育辅导站学前教育技能大赛复赛活动
为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，切实提高松山镇教育辅导站学前教育教师教育教学组织能力，促进其专业化成长，提升辅导站学前教育教师的整体保教水平，根据天教科发〔2024〕22号文件《天祝藏族自治县教育和科学技术局关于举办2024年全县学前教育教师教学技能大赛的通知》精神，依据《松山镇教育辅导站幼儿教师教学技能大赛实施方案》，松山镇教育辅导站于2024年4月16日至4月17日开展了“赛技能 展风采 励成长”学前教育教师教学技能大赛复赛活动，激励教师积极参与，科学提高保教质量。
本次活动，在松山镇教育辅导站统一安排部署下，松山镇教育辅导站所有幼儿园的园长、保教主任、老师二十余人参加了本次活动。
活动中，参赛教师按照要求抽签确定教学活动领域、目标、班级，遵循幼儿年龄特点和认知发展需要，合理选材精心准备，紧扣主题，围绕活动目标，充分发挥自己的优势，通过创设情景、儿歌导入、PPT展示等直观教学手段，生动活泼的教学氛围和富有童趣的教学语言让幼儿在轻松愉快的氛围中进行细致的观察、丰富的想象、认真的倾听、大胆的尝试，充分体现了“以游戏为基本活动”的教育理念，展示了老师们的专业素养和个人魅力。
教学技能展示
中班语言《小水滴的旅行》
执教教师：达秀幼儿园 卢瑾
大班语言《小矮人的南瓜》
执教教师：祥瑞幼儿园 代丽萍
中班科学《小动物找家》
执教教师：秀杰幼儿园 苏磊
小班健康《爆米花》
执教教师：松山镇幼儿园 高天蓉
大班艺术《真假美猴王》
执教教师：达秀幼儿园 王静娟
才艺展示
一曲曲悠扬的曲目随着参赛老师跳动的手指溢出，伴随着悦耳的歌声久久回荡……
舞蹈技能展示中，教师们各施所长，尽情地展现自我，跳出了激情、舞出了精彩，老师们用丰富的肢体语言和面部表情展现了她们对舞蹈的诠释。
绘画是幼教工作中常用到的基本技能，教师扎实的绘画功底会让孩子们得到视觉的享受。 每一位参赛老师根据既定的故事现场作画，一幅幅栩栩如生的简笔画在她们丰富的想像下跃然纸上。
活动结束后，辅导站领导组织参加本次活动的老师们进行研讨。首先，各位参赛教师对自己的教学活动进行了反思，总结了活动中的亮点和有待改善的地方。评委老师及参与听课的老师们从活动目标的适切性、过程的合理性、教学的游戏性、师幼互动的有效性等方面进行了交流研讨，大家畅所欲言，各抒己见，共同探寻活动的亮点和提升点。
独木不成林，一花难成春。本次学前教育技能大赛，既为教师们搭建了相互学习、共同成长的平台，也对教师来说，是展示，是学习，更是锤炼。教师在比赛中尽情享受专业成长的幸福，也在赛后梳理经验，取他人之长，补己之短，达到了相互学习，以赛促研的目的，充分展现了松山镇教育辅导站幼教人的业务水平和良好的精神风貌。