春风十里，最是教研的芳华，日久弥香，令人沉醉。
为深入贯彻落实新课标理念，进一步更新教学思路，优化教学策略，探索“高效课堂”的教学方法，促进教师专业发展，邹平市第二实验小学教育集团开展常态化高效课堂示范课研讨活动。
本次教研活动由一年级巩玉霞老师和三年级孟璇老师执教课例，各位授课教师通过周密备课、磨课，充分挖掘学科特点，围绕新课标中的核心素养培养目标展开授课。
巩玉霞老师执教的是《动物儿歌》。巩老师在课堂中展现了出色的组织教学能力。巩老师不仅关注课堂的教学内容，还特别注重细节管理，比如课堂习惯的培养，课堂习惯好，孩子专注力才能更强。巩老师的语言具有亲和力，商量式的语气孩子更容易接受。运用多种识字方法识字，并且把识字方法聚焦到一起，让孩子更容易消化吸收。此外，巩老师还采用点名表扬的方式，及时肯定那些表现良好的同学，这不仅鼓励了他们，也为其他学生树立了榜样，有效地提高课堂效率，还培养了学生的自律性。
孟璇老师执教的是《海底世界》。孟老师的课堂紧紧围绕大单元教学，创设了一个争取杨帆中队勋章的真实的任务情境。课堂中，孟老师把课堂还给学生，让学生成为课堂的主体，让学生领悟探究的乐趣，真正做到了以生为本，以趣为主。同时，孟老师大胆放手，注重让学生自己去探究学习，通过小组合作、上台表演等形式，鼓励学生独立思考，提出自己的见解和疑问，引导他们通过实践去验证和掌握知识，并及时恰当的给予评价和激励。
课程结束了，但学习并没有结束。课后，老师们对两位老师执教的课例进行评课，各抒己见，集思广益。舒校长对课堂中的亮点给予充分肯定，同时也指出不足之处。同时还提出“低阶思维”和“高阶思维”，提醒老师们要用知识组装自己的头脑。最后，董书记针对如何在教学中创设情境和打造“高效课堂”提出了指导性意见。
青年教师们针对此次研讨活动进行总结反思。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化高效课堂意义、落实核心素养，为教育赋能。