4月17日下午，洪山区教科院中学语文教研员洪青老师莅临洪山高级中学初中部书城路中学悉心指导中考语文复习备考工作。彭彦校长、胡祥学校长、周华校长、教务处陶稔主任、全体语文老师和九年级所有同学参加了此次活动。
首先，九年级语文组备课组长张小磊老师为同学们隆重介绍了洪老师。全体师生掌声雷动，热烈欢迎洪老师的到来。
洪老师用他精湛的专业研究和丰厚的人文素养为同学们复习中考语文带来了一场充满专业性、实用性和趣味性的指导。他详尽地分析了中考语文每个题型的文本特点和命题特点，归纳了不同题型的做题思路和答题方法，并且细致地讲解了评分标准。
阅读是考试的重点，也是难点。洪老师指出，无论是实用类文本还是文学类文本都要结合题目，都要理清阅读文本脉络，把握题目与文本脉络之间的关系。他以历年中调考真题为例，分析了两种阅读文本的特点，实用类文本会围绕着一个概念展开，文学类文本有从具体到抽象、从个别到普遍的上升的思维路径。同学们在做题时，抓住了“整体语意”这条线，就能够更精准地理解文意并作答。同时，他以考场上的学生答案为例，强调同学们书写答案一定要上位、直白和简洁。
在同学们最关注的作文部分，洪老师说道写好作文首先要把握材料核心概念的语意，接着把握材料所蕴含的事理逻辑。他指出这次三调作文同以往作文最大的不同点就是需要自己去构建两个要素之间的逻辑链条。接着，他以去年期末考试“优质的土壤”为例，详细地讲解了评分标准，并展示了优秀的范文。
在近一个半小时的讲座中，在场的同学们都认真聆听、做笔记，受益匪浅。还有的同学意犹未尽，讲座结束后还在向洪老师请教，和洪老师讨论。
最美人间四月天，不负春光与时行。洪老师带领着学生从命题和阅卷的角度来看待中考语文试卷，让同学们更清晰地了解命题特点和评分标准。这场指导一定会让同学们最后的复习备考中更有方向和动力。
撰稿：熊玉霞
图片：九年级语文组
审核：彭丹、胡祥学