每一次遇见
都是最美的开始
每一次学习
都是一场渐行渐远的修行
每一次奔跑
都只为凝聚更好的教育能力
"工欲善其事必先利其器"，为了进一步提高教师开展活动区游戏的能力，促进活动区游戏教育价值最大化和幼儿个性化的发展。4月16日，宁武县幼教科科长、幼儿园园长、教研员踏上了为期五天的参观芮城幼儿园学习之旅。
4月16日，在山西省忻州市教育发展中心的陈宇红主任、赵鹏翔副主任、中心领导赵林娥等的精心策划、安排下忻州幼教同仁及宁武县幼儿园园长、教研员一行10人赴芮城县的9所幼儿园观摩学习。芮城县教育局党组副书记肖建宏、幼教股股长牛丽英陪同一起走进:魏风幼儿园、寿圣幼儿园、党政幼儿北园、金茂幼儿园、首府幼儿园、条山幼儿园、大王镇中心幼儿园、阳城镇东任幼儿园、黄河幼儿园。老师们收获满满，更是被九所园所文化深深吸引，驻足学习欣赏。
人间最美四月天，不负春光与时行。芮城各幼儿园园长对参与此次研修活动的园长、教研老师们表示热烈的欢迎，通过介绍园所基本情况、园所文化等，展示了幼儿园办园宗旨、教育理念等。
环境是重要的教育资源。教研团队在环境观摩中，倾听儿童的声音，追随儿童的脚步，在适宜的、有准备的环境中看见儿童的学习与发展。
丰富多元的环境创设，是孩子们跃动的畅想与探索痕迹，当童趣与专业相互碰撞，环境就会有情感、有深度、有灵魂。老师们边听、边看、边思、边研，清晰地感受到了站在儿童立场创设环境的重要意义。
幼儿园自主游戏是幼儿自发、自主的与空间、材料、玩伴相互作用的情境式活动，它对儿童的发展具有重要作用，在“真”游戏中体现“真”儿童。游戏是孩子的权利，把游戏还给孩子。
幼儿在游戏中体现出的自主、专注、探索、尝试、合作的能力以及愉悦的氛围感染着在场观摩的每一位教师，大家驻足观察、交流，从言与行、身与心全方位地感受着孩子的快乐。
在芮城我们深深感受到了自主游戏的魅力，就地取材，充分利用本土现有的自然资源制成各类游戏材料，还有多样的低结构材料，游戏材料丰富充足，孩子们根据自己的兴趣自由选择材料、自由结伴、自主游戏，形式灵活多样。攀爬区、沙水区、泥巴区、涂鸦区、自然游戏区、足球区等充足开阔的游戏空间供孩子们游戏。在孩子们的游戏过程中我看到了儿童的专注、探索、愉悦 、自主、创造。这里的一切都把我深深的吸引住了，仿佛把我拉回到了熟悉的儿时，那时候没有如此多的才艺学习，也没有这么多的束缚，一切都是快乐的自由的游戏和玩耍。孩子们三五结群，在自己的小天地里畅快的探索，孩子们在游戏中获得了知识，获得了成长，学会了交流，学会了协作，学会了自己解决问题，把真游戏还给了孩子。
作为幼教人，我们只有充分尊重孩子的天性，真正了解孩子的需求，改变我们的教育理念，才能真正做到把游戏还给孩子，让孩子在游戏中获得快乐的发展。
教育是一场温暖的修行，
凝聚着幼教人奋进的力量。
趁着春日朗朗，
我们互学互鉴，携手同行，
共赴一段经验与智慧交融的旅程。