园本课程对于幼儿而言，能促进幼儿的全面发展。园本课程能够以幼儿为本，兼顾幼儿园传统，着力开发幼儿生活生活性和谐性，园本课程开发中尊重幼儿自身成长规律，将幼儿教育目标和幼儿发展相结合，这种科学性能促进幼儿个性化和全面发展。
小小演说家
主播简介：
姓名：曹沐曦
性别：女
分享故事：《乌鸦喝水》
00:55
通过此次活动，我们看到了孩子们的自信与勇敢，看到了孩子们的可塑造性，每一个孩子都是聪明的宝宝。我们相信在一片有爱的环境中，在以后的学习生活中宝宝们会更加的勇敢与坚强。期待着我们的孩子们越来越好，祝愿他们快乐成长，健康幸福！
彩泥活动
活动名称：《表情哀》
活动目标：
1.了解表情哀的多样性。
2.学习用团圆、压扁、捏、揉等技能制作表情哀。
3.在游戏中感受泡泡泥的美，进行大胆想象不同的表情哀。
00:43
孩子们看到自己的作品，兴奋不已，脸上露出了天真灿烂的笑容。一双双小手，就像一个个神奇的造型师，他们通过揉捏，把普普通通的黏土揉成了神奇的公仔，生动的表情包，美丽的花朵，丰富的果实和可爱的小动物。
户外体能
活动名称：《小小农场主》
活动目标：
活动目标：
1.了解种地的几个步骤，知道基本的游戏规则。
2.能与同伴进行竞赛接力比赛，锻炼基本动作跑，能够进行加速跑。
3.体验体育游戏的乐趣。
00:14
几乎所有小朋友都喜欢出去玩。参加户外体育活动，不仅让孩子精神焕发，情绪愉快，而且能够增强孩子的自信心，培养孩子勇敢坚强、反应灵敏等多种意志品质。户外活动对孩子们来说是享受快乐的过程，户外自由活动时，可以充分接触大自然，孩子们会以更自然，更加放松的状态投入到游戏中。在整个户外活动中，教师或家长扮演的角色不再是管理者、教育者、引导者，而变成了孩子们富有童心的游戏伙伴，让孩子们体验到一种新的和谐的人际关系变化。
编辑：中班教师
图片：高婧
审核：保教处