定制教育，呵护成长——瑞昌市第二小学四月份“送教上门”活动

         来到孩子家中，老师们为孩子带来了慰问品，同时亲切地与家长交流，了解孩子近期的生活能力、身心健康状况以及学习情况，也了解到了一些有关于孩子居家康复的知识和方法，并再三叮嘱家长一定要做好孩子的安全监管工作与教学跟进工作。

        细心的张瑞珍老师了解到孩子前段时间出门游玩，她结合实际因材施教，为若涵带来了一节写作课程。通过“看、听、闻、触、尝”这五个角度出发，耐心地指导她一步一步地进行写作，直至完成一篇完整的游记。经过多次的指导，她已经能够流利地表达自己内心的想法，并学会记录下来。

        由于孩子体质的特殊性，陈金娟老师为了锻炼她的手部力量，特地为她带来做手工活动。陈老师拿着两张简单的卡纸，带领孩子一起动起手来，若涵也非常认真地跟陈老师一步一步地折收纳盒，在做手工的活动过程中也让孩子明白平时也要养成整理物品的好习惯。

        随后陈老师带着孩子复习了数学知识。若涵很懂事，在家里能够自主地学习，希望她能够一直坚持一下去。我们每次的送教不仅仅是付出，更多的是感动和收获，感动于他们对生命的坚持和不放弃，收获的是对我校教师师德和责任更深层次的理解。能看到孩子状态越来越好，勇敢克服困难，阳光面对生活，我们由衷地开心！

        晨宇爱听故事，于是在送教过程中，李老师循循善诱，以自己形象的动作、丰富的表情来为孩子讲故事，当听到有趣的情节时，孩子会做出一些兴奋的动作。整个过程中李老师用她的爱心和耐心，感染着孩子的情绪，在孩子出现反应的时候及时地表扬、鼓励他。

       王丹老师给孩子带来色彩丰富的积木，摸一摸，感受一下物体的棱角，握一握，感受物体的重量。虽然他不会表达，但是见到喜欢的东西仍然能够有所触动，对熟悉的王老师也显得更加亲近。