为进一步深化课堂教育的改革，规范教师的教学行为，加强对课堂教学的指导力度，实现新课程标准的落实，培养和提高学生的核心素养。4月18日上午，任城区教学视导专家组莅临济宁市琵琶山中心小学，开展教学视导评估工作。
视导组成员以专业的视角通过深入课堂、学科交流、查阅资料、指导反馈等方式对我校教育教学工作进行了全面细致的指导。
深入课堂 以生为本提品质
春风百里催苗长，匠心把脉助课堂。视导组一行深入课堂，分别听取了道德与法治、语文、数学、英语、科学五个学科的课堂教学，以关注课堂教学改革，落实新课标为出发点，深入了解学校课堂教学情况及学生学习状态，对授课教师的课堂教学进行全面细致地评估和观察，从专业的角度对课堂教学进行“把脉问诊”。
课堂上，授课教师精心准备，以大单元整体教学为立足点，注重培养学生的学科素养，创设学习情境，充分激发学生的学习兴趣，努力创建高效的“智雅”课堂。
道德与法治学科
语文学科
数学学科
英语学科
科学学科
视导领导饶有兴致地观看了琵琶山学子的绳操表演，并给予一致好评。
评课教研 聚焦课堂赋新能
欲流之远者，必浚其泉源。课后各学科教研员对执教老师的课进行了点对点的指导反馈。评课中，各教研员肯定了教师授课过程中的亮点，对课堂教学中如何有效落实核心素养的策略给予指导，帮助教师进一步明确新课标背景下课堂教学改革的重点，并对青年教师的专业化成长提出了美好期许。
检查常规 固师之本增实效
教学常规管理是学校工作的中心环节，抓好教学常规是提高教学质量的保证。视导组领导们对学校资料、教研组教学常规资料、各学科教师的大单元整体备课、课时教案、学生课堂作业、特色作业及作业批改记录、听课记录等资料进行了深入细致的检查，并提出指导意见，使学校接下来的工作能够更加细致化。
视导反馈 精准把脉明方向
最后，视导组专家对本次视导进行了细致的反馈。对如何落实教学常规、新课标，如何挖掘教材并构建高效课堂等问题提出指导性意见，为我校的教育教学工作指引方向。
视导聚“慧”，“研”续精彩。此次教学视导活动对学校教育教学工作的一次全方位的指导，为学校切实践行高效课堂、精准教学指明了方向。济宁市琵琶山中心小学全体教师将以此次视导为契机，进一步夯实教学常规，强化教学管理，创新教学方法，扎实有效提高课堂效率，使学校的教育教学质量提升到新的台阶。
编辑：王茜
审核：丁雪云