继上次染纸巾活动后，我们的湿纸巾完成了华丽的变身，那么接下来我们的小纸巾又要去哪里了呢？
活动开始，先请小朋友们看看👀我们的小湿巾接收了阳光☀️和微风的洗礼，都发生了什么变化呢？……
👶湿巾硬了，都能立起来了
👶颜色好漂亮
👶我揉揉，变软了
接下来，就要剪、剪、剪、
这时候就考验小朋友的动手能力了，食指拇指碰碰 ，食指中指并拢 ，做把剪刀剪剪，咔咔咔……
看我们渴望的小眼睛就知道这是我们探索求知的一个途径，促进了宝贝们大脑发育的活动，动手做得越多，我们能够学到的东西就越多，思维和空间能力就能不断提高！
把小湿巾剪成大小均匀的小块，一会就要变身啦！🤗🤗
美工活动就如同生活中的那一朵小小的幽兰，需要我们精心地去发现，慢慢去体味她的精美、精巧，让孩子们在学习操作的过程中培养耐心、细致、坚持到底的良好个性。
最后就是欣赏时间啦！看看我们的小手多巧！💪生活中创意无处不在，只是缺少发现美的眼睛👀，亲爱的爸爸妈妈们，材料就在我们身边，放下手机，陪孩子动一动，共度快乐时光哟！😻😻
活动中能够培养孩子的观察力、创造力、想象力。💪孩子会在手工的过程中逐渐养成细心观察周围事物的习惯，👀越来越精准的抓住事物的特征。帮助幼儿形成耐心、坚持、克服困难等良好品质，也是对情感和审美能力的一种提升。孩子从模仿到创作的手工活动，正是创造力不断提升的过程。💪💪