教育家陈鹤琴先生曾说过：“凡是孩子自己能做的事，让他自己去做。”幼儿园的值日生不仅是幼儿教育的一项目标，更是我园生活即教育课程的重要组成部分。
孩子们通过值日生工作，不仅能有效地养成责任感和为他人、为集体服务的意识及良好的劳动习惯；还能在劳动中不断认识自己，在值日生工作中体验合作、培养管理能力。
小岗位，大职责
小小的身躯，却有大大的力量!！他们拖地，擦桌子，扫地都能做！
今天，就带你走进展旺幼儿园大一班去看看小小值日生们。
早操小达人
清晨，我们的早操小达人就会站在队伍前面带领小朋友们一起做早操。
绿植管理员
每天清晨，绿植小小管理员都会对幼儿园的植物进行浇水，对植物的浇水量都有严格的控制，保证植物的正常生长。
衣物管理员
衣物管理员负责整理小朋友们的物品，帮助小朋友收拾整齐，有序摆放在指定的地方。
玩具管理员
整理玩具、提醒小朋友结束活动后整理自己的物品，并检查摆放整齐。整理员职责也很大呦!
图书管理员
图书管理员在小朋友们结束集体看书后，负责整理好图书，注意小朋友看书后是否放回书架并按原位摆放好，监督小朋友改正乱丢乱放的不好的行为。
喝水管理员
小值日生要维护小朋友们喝水时的秩序，对不认真喝水的小朋友进行提示。喝水结束后提醒小朋友将自己的水瓶摆放整齐。
卫生管理员
进餐后、放学前，擦净桌椅并摆放好。保持地面整洁，发现地上有废纸等垃圾 ，及时清理干净。
午休管理员
午休起床检查小朋友的被子是否叠整齐，帮助整理。
对孩子的劳动培养
可以采取以下几点措施：
1.树立爱劳动的意识，激发孩子积极参与值日生工作的兴趣。
2.提前一周告知家长值日生的安排。坚持“小小值日生”制度，让每个孩子都可以当值日生，被老师“请”做小帮手，得到老师和小朋友的表扬和称赞，不被冷落。
3.不怕脏、不怕累，让他们体会到能为大家服务是一件非常光荣和快乐的事情，在值日生工作中有成功感和自豪感。
4.正确引导孩子为全班小朋友服务，通过值日生工作，让孩子懂得做事情要认真，一定要自始至终坚持完成一件事。
对孩子的劳动培养
家长需配合：
1.在家中，家长也要有目的地引导幼儿，放手让孩子参与劳动，并为孩子提供劳动的机会，做一些力所能及的事情，不要以自己为中心，安于享受。
2.当天的值日生，要坚持把值日生的责任意识带回到家中，做家里的值日生，家长则需要做到督促和教育，并鼓励孩子要坚持到底。