活动对象：幼儿园全体教师、幼儿及家长
活动目标：
1.激发幼儿从小对阅读的兴趣，培养幼儿良好的读书习惯，提高幼儿的阅读能力。
2.鼓励广大教师阅读图书，提高教学理念及专业技能，拥有积极向上的生活热情和工作态度。
3.引导家长亲子共度的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，共享亲子阅读时光。
（一）幼儿阅读
活动一：阅读打卡活动
为了养成一个阅读好习惯，倡议家长每天陪孩子阅读15—30分钟，并将孩子阅读的最美瞬间照片发至班级群，让孩子成为大家的阅读榜样，从而自觉养成阅读习惯。
打卡活动
【朋友圈打卡内容】：《四月春风暖，阅读正当时》打卡第X天：我是新坡镇中心幼儿园XX班级的XX小朋友，今天阅读的是《XXX》。
【打卡时间】：4月23日—5月2日，一共10天。
活动二：童言童语故事比赛
故事是童年的蜜糖，给每个人都留下了美好的回忆。“讲故事”不仅能使幼儿的韩语言表达能力、语言组织能力得到进一步提高，紧更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。
在这个充满希望的四月，新坡镇中心幼儿园将举办“童言童语故事比赛”旨在为幼儿营造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境和学习氛围。
一、内容要求:内容积极向上、健康活泼、富有童趣，格调清新、明朗，具有一定的教育意义。
二、时间要求：故事时长1—4分钟
三、参赛注意事项:
语言表达:使用普通话，语言清晰、标准，讲述形象、生动、自然、流畅、语音准确，声音响亮。
舞台表现:表现力丰富、能精彩诠释故事中的角色。个人形象:落落大方、精神饱满，动作、表情生动自然。
四、家长配合
1.幼儿自我介绍开场
大家好，我是新坡镇中心幼儿园XX班XX小朋友,今天我给大家带来一个故事，故事的名称叫“XXX”（仅供参考,家长可酌情给自己的宝贝组织一个与众不同的开场）
2.比赛前准备
故事、音乐 服装道具等需自行准备。(故事要有背景音乐5月7日前讲音乐交给本班教师。）
比赛于5月10日进行，请家长带着孩子在家里进行练习，天天练习才能增强孩子的自信，坚持是最好的老师哦!
活动三：班级读书活动
各班结合日常活动，保证每天5--10分钟的幼儿阅读时间。同时请小朋友上前介绍自己看的书。
（二）教师阅读
鼓励广大教师利用课余时间拜读一些有利于身心健康的书籍，保持好心态，以积极的态度投入到教学实践中来。
1.每天坚持读书一小时，让读书成为我们的精神追求与生活常态，并在阅读后将所学知识运用到教学工作及生活中，做到知行合一。
2.开展传承红色文化，革命诗歌朗诵或讲过去的故事。
3.做好读书笔记。教师把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录，分享感悟。
总结表彰阶段
于5月10日结合家长及幼儿参与度评选出“书香家庭”“故事大王”“阅读之星”，颁发获奖证书和礼品。
